Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи-2026
Открыта регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для де...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
10
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
41
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
0
0
Статья "Читаю, но не понимаю": стратегии работы с текстом на английском в 7–12 лет
Статья посвящена проблеме «механического» чтения на английском языке у детей 9–13 лет, когда оно преобладает над пониманием смысла. Причины этого явления — устаревший грамматико-переводной подход, нерелевантные тексты, перегруженность заданиями на перевод. В статье предлагается методика, основанная на трёхэтапной работе с текстом с опорой на работу с изображением как источником информации и графические организаторы после текстов. В качестве практического инструмента рассматривается серия учебных пособий Reading Juice for Kids. Статья для учителей английского начальной школы и среднего звена.
0
Примерный индивидуальный образовательный маршрут
Примерный индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) тьюторского сопровождения обучающегося в коллективе дополнительного образования
0
"Материал для подготовки к Зарнице 2.0"
Данная работа состоит из пяти частей: 1) «Объединение русских земель. Московское княжество» (30 вопросов).;2) «Период удельной раздробленности Руси" (27 вопросов); 3) «Российская империя (XVIII - XX вв.)» (26 вопросов); 4) «Советское государство» (30 вопросов); 5) «Основы российской государственности» (30 вопросов). В конце каждого блока есть ответы для сверки.
0
«В единстве – сила!»
Семейный квест ко Дню народного единства.
Цель : формирование у родителей и детей целостного отношения к единству народов России через совместную деятельность.
0
План-конспект урока обобщения, систематизации и коррекции учебного материала по теме: «Россия в период смены династий: последний из рода Рюриковых ...
Систематизировать и обобщить ранее изученный материал относительно внутренней и внешней политики, социальной и экономической ситуации в Московском царстве в период начала ХVІ - первой половины XVIII вв.;
- устранить пробелы в знаниях учащихся через повторение и закрепление фактического материала о ключевых фактах изучаемого периода, роли исторических личностей и событий, связанных с их жизнедеятельностью.
(эпоха периода правления Ивана IV, Бориса Годунова и первых Романовых).
0
Методическая разработка урока по литературному чтению 3 класс "Работа с детскими книгами. И.Я. Билибин – иллюстратор сказок А.С. Пушкина"
Цель урока: расширение знаний учащихся об особенностях работы иллюстратора с детскими книгами.
Задачи урока:
- познакомить учащихся с личностью и творчеством художника-иллюстратора И.Я. Билибина как значимой фигуры в культуре детской книги;
- учить сравнивать произведения словесного и изобразительного искусства;
- научить выделять характерные признаки стиля Билибина: яркие контрастные цвета, чёткие линии, золотые узоры, народные мотивы, сказочную статичность и декоративность;
- развивать связную устную и письменную речь через описание иллюстрации (в паре, в группе, в мини-сочинении).
0
Кластеры в обучении: Инновационный подход к изучению алгебры, геометрии и статистики в 9 классе.
Современное образование стремится к тому, чтобы сделать процесс обучения максимально эффективным, увлекательным и соответствующим вызовам времени. Одним из таких инновационных инструментов, способных трансформировать преподавание точных наук, является кластер. В данной статье мы рассмотрим, как использование кластеров может обогатить учебный процесс учащихся в выпускном 9 классе на уроках алгебры, геометрии, а также вероятности и статистики, в чем заключается его особенность, необходимость и польза, как для учеников, так и для учителей.
0
Статья "Взаимодействие учителя-дефектолога и учителя начальных классов в обучении математике детей с задержкой психического развития"
В статье рассматривается вопрос об организации взаимодействия учителя-дефектолога и учителя начальных классов в обучении математике детей с задержкой психического развития. Отмечается, что ключевой принцип их взаимодействия заключается в параллельном и взаимопроникающем движении: дефектолог не дублирует школьную программу и не занимается простым «натаскиванием» по темам, а создает тот фундамент восприятия, внимания, памяти и мыслительных операций, на котором учитель уже формирует конкретные математические знания.
0
Занятие по подготовке руки к письму
Материал предназначен для педагогов дополнительного образования и воспитателей. Задания для детей 5-7лет. Дети учатся писать извилистые дорожки, соединять цифры по порядку, рисовать двумя руками.
0
Проверочная работа по ОБЗР для обучающихся 5-х -7-х классов по теме Правила дорожного движения.
Проверочная работа по ОБЗР для обучающихся 5-х -7-х классов по теме Правила дорожного движения. В работе представлены два варианта «Правила дорожного движения: основные понятия и термины» и «Регулирование дорожного движения».
Работа состоит из 19-20 заданий, выполняется по принципу соответствий. Прилагаются ключи с правильными вариантами ответов.
1
0
Выступление на педсовете - Доказательная педагогика и результаты ВПР
Цель статьи - представить практический алгоритм применения доказательного подхода к анализу результатов ВПР, позволяющий педагогическому коллективу любой школы перейти от простой констатации процентов к осмысленной методической работе. В публикации обосновывается необходимость дисциплины мышления «данные - интерпретация - решение» и описываются риски, которых следует избегать при чтении цифр (натаскивание, прямые сравнения без учета контекста, сбор данных ради данных). Отдельное внимание уделено использованию возможностей ЭлЖур для регулярного мониторинга динамики и своевременной корректировки
0
Формирование навыков словообразования у детей с ОВЗ: практические упражнения
Презентация посвящена актуальной проблеме развития грамматического строя речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. В работе представлена система коррекционно-развивающих упражнений с пояснениями и иллюстративным материалом. Материал будет полезен дефектологам, логопедам, воспитателям коррекционных групп. Упражнения собраны из открытых источников, укорочены и сведены в одной презентации.
0
Авторский конспект (сценарий) мероприятия для родителей. «Второй класс: когда "уже не малыш", но ещё так нужна поддержка»
Данное мероприятие — попытка поговорить с родителями не о технике чтения и не о скорости письма, а о том, как во втором классе не потерять ту тонкую нить доверия, которая еще есть, и не превратить дом в филиал школы.
0
0
Сказочный мир Ивана Билибина
Презентация посвящена творчеству Ивана Билибина и его иллюстрациям к сказкам Пушкина («Царь Салтан», «Золотая рыбка»), русским народным сказкам («Белая уточка», «Морозко») и восточным сюжетам. Особое внимание уделено орнаментальным рамкам, характерному стилю художника, а также театральным декорациям (оперы Глинки и Римского-Корсакова)
0
Презентация к уроку "Познание Путь к Знанию и Истине"
Презентация поможет провести урок обществознания по теме познавательной деятельности. В ней раскрыты ключевые вопросы: сущность познания, субъект и объект познавательного процесса, чувственное и рациональное познание, эмпирические и теоретические методы. Отдельное внимание уделено истине и её критериям, соотношению абсолютной и относительной истины, философским подходам к познаваемости мира
0
Внеклассное мероприятие. Военная летопись моей семьи.
Цели:
1. Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа, своих родных и близких.
2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.
3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.
4. Развитие творческих способностей детей, самостоятельности в поисках необходимой информации.
Задачи:
1. Углубить представления обучающихся о Великой Отечественной войне.
2. Выявить личностные переживания современных по
0
Развитие гибких навыков (soft skills) у лиц с инвалидностью.
Soft skills — надпрофессиональные навыки, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми.
Независимо от специальности обучающимся с ОВЗ понадобятся хотя бы несколько «гибких навыков», чтобы добиться успеха в учёбе, на работе, ладить с коллегами, клиентами, менеджерами и начальниками.
1
«Движение Первых» в организациях дополнительного образования: организация первичного отделения и коллективная социально значимая деятельность обуча...
В статье представлен практический опыт организации первичного отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» на базе детского объединения системы дополнительного образования. Описаны нормативные основания работы, модульная структура деятельности первичного отделения, формы самоуправления, ключевые коллективные дела и направления, совпадающие с направленностями дополнительного образования. Материал адресован педагогам дополнительного образования, кураторам первичных отделений и педагогам-организаторам.
1
Методическая разработка по изобразительному искусству "Урок по художественной росписи. Ковровская игрушка"
Урок по росписи шаблонов в стиле народного промысла «Ковровская игрушка».
0
«Разработка мобильных приложений на платформе App Inventor»
Программа разработана с учётом требований ФГОС основного общего образования к результатам освоения курсов информационно-технологической направленности. App Inventor – это визуальная среда программирования от MIT, позволяющая создавать полноценные Android-приложения с помощью блочного «программирования как сборки пазла», без необходимости писать синтаксически сложный код.
0
0
Тема «Французская республика: диктатура и террор»
Урок повторения и обобщения по теме «Французская республика: диктатура и террор»
0
Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания.«Функциональная грамотность — способность человека использовать приобрет...
«Функциональная грамотность — способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»
0
Технологическая карта урока «Финикийские мореплаватели» (к учебнику В.Р. Мединский, А.О. Чубарян)
Технологическая карта урока «Финикийские мореплаватели»
0
Консультация для родителей «Роль игры и детской субкультуры в дошкольном детстве»
Главным видом активности дошкольников выступает игровая деятельность. Следовательно, в процессе игры происходит разностороннее взросление личности: стимулируются умственные функции, подготавливается база для будущей активности, выстраивается контроль над собственными действиями.
13
Наша сила - в единстве! День народного единства в учреждении
В образовательном учреждении проведена торжественная линейка, посвящённая Дню народного единства. Подчеркивается воспитательная значимость события, направленного на формирование у подрастающего поколения чувства сопричастности к истории России, уважения к её культурному многообразию и гражданской ответственности
10
Дымковская лошадка
Лошадка выполнена вручную из глины. После формовки изделие было высушено и обожжено в печи. Завершающим этапом стала роспись акриловыми красками с использованием традиционных элементов и характерных узоров Дымковской росписи.
2
Сценарий конкурсно - игровой программы «Наши мамочки», посвященное ко Дню Матери
Материал можно использовать для проведения праздника с мамами учеников. Праздник идет в форме игр-конкурсов. Идет взаимодействие мам с детьми. Заранее идет подготовка к празднику. Готовятся все атрибуты для конкурсов.
Проведено в 6 классе. Заранее разучили стихи, танцы, сценки. Подготовили подарки для игры в лотерею. Праздник прошел очень оживленно, ярко и весело. Получился настоящий праздник.
0
Конспект занятия по математике с элементами финансовой грамотности для детей старшей группы Тема: «Путешествие с Буратино»
Формирование элементарных математических представлений и основ финансовой грамотности через игровую ситуацию на основе сказки о Буратино
0
Конспект родительского собрания в 7 классе
Мероприятие разработано с использованием технологии «Корабельный совет» (модификация метода Эдварда де Боно «6 шляп мышления» и группового обсуждения, где класс — это корабль, а родители — его команда, ищущая верный курс).
1
Плавание как инновационный компонент комплексной коррекции СДВГ у детей
В статье представлен практико-ориентированный взгляд на организацию занятий с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Основное внимание уделено двум практичеким инструментам: подбору упражнений в основной части занятия и поведенческим стратегиям тренера. Обосновывается положение о том, что плавание является не альтернативой, а дополнением к классическим методам помощи, а его эффективность в значительной степени определяется качеством педагогического сопровождения.
0
Конспект занятия по теме «Твой выбор-честный спорт»
Материал содержит конспект занятия, посвященного антидопинговой политике в спорте, вред и последствия применения допинга, а также сопровождающую презентацию и раздаточный материал в виде брошюры
1
"В единстве - наша сила!"
Рисунок передает важные ценности единства, дружбы и позитивного настроения. Он может вдохновить других детей и взрослых на сохранение мира и согласия в обществе.
0
Разработка родительского собрания на тему «Руки говорят: связь мелкой моторики, мозга и речи»
Родительское собрание в формате интерактивной мастерской с элементами практического тренинга.
Целевая аудитория: родители детей 1-2 класса с задержкой психического развития.
0
Возрастная адаптация программы по графическому дизайну: чему учить в 7, 10 и 14 лет
В статье рассматривается проблема возрастной адаптации образовательной программы по графическому дизайну в системе дополнительного образования. Автор анализирует психологические особенности трёх ключевых групп (7–8, 10–11 и 14–16 лет) и предлагает дифференцированную методику преподавания: от игровых аналоговых техник для младших до сквозных проектов и профориентации для старшегруппников. Особое внимание уделено преемственности между этапами и типичным ошибкам педагога. Материалы адресованы педагогам допобразования и руководителям дизайн-студий.
1
Презентация для урока информатики 7 класс по теме "Устройство компьютера. Процессор, память"
Материал содержит актуализирующие вопросы, общую схему устройства пк и подробное описание таких элементов как процессор и память компьютера.
0
Дизайн-критика в детской группе: как научить детей давать и принимать обратную связь
В статье рассматривается методика формирования культуры дизайн-критики в детской группе на занятиях по графическому дизайну. Автор описывает приёмы экологичной обратной связи: «сэндвич», «что работает / что не работает», вопросы вместо оценок, ролевая игра «заказчик», самокритика автора. Особое внимание уделено правилам для принимающего обратную связь и переходу от эмоциональных оценок к профессиональному языку. Материалы адресованы педагогам дополнительного образования и руководителям дизайн-студий.
0
Семья и школа: от формального присутствия к подлинному соавторству
Школа и семья должны перейти от формальных собраний к подлинному партнёрству, где родитель — субъект, а не объект. Необходимо повышать психолого-педагогическую культуру родителей, использовать разнообразные формы (клубы, гостиные, вебинары), соблюдать цифровую гигиену и избегать формализма. Конкурс авторских разработок систематизирует опыт и распространяет лучшие практики. Итог: соавторство школы и семьи — основа воспитания гармоничной личности.
0
Родительское собрание
Родительское собрание по теме "Концепции взаимодействия семьи и школы"составлено для родителей первоклассников в конце второй четверти. Содержит подробный анализ итогов успеваемости, интерактив для родителей на сплочение коллектива, рекомендации педагога на следующую четверть.
0
Презентация «Система учебных заданий для формирования орфографических компетенций у младших школьников»
В данной презентации описывается система учебных заданий, позволяющая эффективно формировать орфографическую грамотность у обучающихся начальной школы.
0
Конспект урока по русскому языку в 4 классе.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Тема: Части речи. Повторение.
Цель: Обобщать и систематизировать знания о частях речи; развивать умения устанавливать связи между ними, сравнивать их по существенным признакам, распознавать и правильно употреблять в речи.
0
Проект «Здоровые ножки бегут по дорожке»
Физкультурно-оздоровительный проект в средней группе «Здоровые ножки бегут по дорожке»
0
План работы социального педагога на 2026 – 2027 учебный год
Цель деятельности социального педагога – социальная адаптация личности ребенка в обществе.
0
Особенности обучения современных детей с точки зрения новых технологий
Мир стремительно меняется, и вместе с ним меняются дети. Поколение Альфа — это дети, родившиеся после 2010 года, — первое поколение, выросшее в эпоху глобальной цифровизации. Планшеты и смартфоны для них так же естественны, как для их родителей были кубики и мячи. Эти дети мыслят иначе, воспринимают информацию по-другому, у них другие ценности и приоритеты. И перед родителями, педагогами встает важная задача — научиться понимать Альфа-детей и найти эффективные подходы к их обучению и мотивации.
0
Анализ работы социального педагога за 2024-2025 учебный год
Работа социального педагога МБОУ «Школа-интернат» д. Березовка ведется по плану работы школы на 2024-2025 учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог
0
Анализ работы социального педагога за 2025-2026 учебный год
Работа социального педагога МБОУ «Школа-интернат» д. Березовка ведется по плану работы школы на 2025-2026 учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог.
