Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
33
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
4
5
Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Мир животных. Почему мы любим кошек и собак?»
Цель: формирование у обучающихся представлений о домашних животных (кошке и собаке), их значении в жизни человека, воспитание заботливого отношения к питомцам.
5
Поделка: "Волшебный велосипед"
Поделка «Волшебный велосипед» — это творческое конструирование из бытовых отходов (крышки, бутылки, трубочки, картон), развивающее фантазию и мелкую моторику. Используя клей и подручные материалы, создается великолепная поделка. Это экологичный способ подарить вторую жизнь мусору.
12
Космическая одиссея
Рисунки детей к Космонавтики, выполненные на занятиях кружка "Радуга творчества"
13
14
Открытка «С праздником Пасхи!»
Поздравительную открытку Василиса выполнила для солдат в госпиталь или для солдат из отряда противодействия БПЛА
2
«Орфоэпические нормы русского языка»
В данном методическом пособии представлена разработка урока по теме «Орфоэпические нормы».Урок комплексного применения знаний и умений происходит в рамках общеобразовательной дисциплины: «Русский язык».
7
6
7
6
Освоение космоса
Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты?
5
Космические дали
Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты?
12
Рисунок "Космонавт в открытом космосе"
Рисунок выполнен с применением цветных карандашей, гуаши, фломастеров.
8
Рисунок "Неизведанный космос"
Рисунок выполнен ребенком самостоятельно. В работе использовал цветные карандаши и восковые мелки.
11
Рисунок "Наблюдая в телескоп"
Рисунок выполнен под руководством педагога. Для работы использованы восковые мелки, гуашь.
3
2
Рабочий лист по рассказу А.П. Платонова «Юшка»
Рабочий лист по рассказу А.П. Платонова «Юшка» охватывает все ключевые аспекты анализа произведения. Разнообразие заданий - от лексической работы и восстановления хронологии до глубокого анализа характеров и размышлений над моральными вопросами. Такой подход способствует не только усвоению фактического материала, но и развитию критического мышления, эмпатии и умения формулировать собственные суждения.
3
ВОЗМОЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ)
В статье рассматривается обновлённое содержание предмета «Труд (технология)», которое становится площадкой для комплексного развития функциональной грамотности, подготавливая школьников к осознанному выбору профессии и активной жизни в технологическом обществе.
1
Табличный процессор
Презентация содержит иллюстрированный теоретический материал для изучения темы и практические задания для закрепления материала. Можно использовать для визуализации лекции, для индивидуального изучения учениками в качестве раздаточного материала, в качестве источника теоретического материала при выполнении практической работы. Презентация имеет линейную структуру. Рекомендуется просматривать слайды по порядку, тк каждый следующий логически связан с предыдущим. Презентация будет полезна учителям информатики, ИКТ, обучающимся 8-11 классов, 1-2 курса СПО профильных и непрофильных специальностей
14
Морские обитатели
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
12
Мир под водой...
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
14
Волшебный мир под водой
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
11
Жители моря
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
13
Жители морского дна
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
16
7
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе в рамках всемирного дня водных животных «Морские обитатели».
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе в рамках всемирного дня водных животных «Морские обитатели».
14
14
16
17
18
1
Разработка сценария для родительского сообщества «Не рядом, а вместе: родительский навигатор в школьных сложных ситуациях»
Практика школьной жизни показывает: более 75% обращений родителей к классному руководителю связаны с конфликтными ситуациями. При этом большинство родителей не имеют чёткого алгоритма действий и действуют либо по принципу «сам разберётся», либо «я сейчас приду и разнесу всех». Обе стратегии вредят ребёнку.
ФГОС и примерная рабочая программа воспитания требуют формирования у школьников навыков конструктивного общения. Но без включения родителей в этот процесс успех невозможен. Разработка решает конкретную проблему: переход родителя от эмоциональной реакции к осмысленному действию.
5
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы«Экология родного края», 3 го...
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы«Экология родного края», 3 год обучения, п.Лопъювад, 2024-2025 учебный год. Протокол оценки результативности обученности ребенка.
10
Подготовка к ЕГЭ-2026: тренировочная работа по теме "Конденсаторы"
Вариант тренировочной работы содержит девять заданий различного уровня сложности, Позволяет отработать алгоритм решения заданий различных типов после изучения темы.
Публикация содержит пояснительную записку и ПДФ-файл с текстом работы. Даны ответы и список источников.
10
6
3
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы«Экология родного края», 4 г...
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы«Экология родного края», 4 год обучения, п.Тимшер, 2025-2026 учебный год. Протокол оценки результативности обученности ребенка.
5
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы «Эколята-дошколята». Протоко...
Диагностическая карта результатов освоения дополнительной общеобразовательной–дополнительной общеразвивающей программы «Эколята-дошколята». Протокол оценки результативности обученности.
1
Презентация к мастер-классу "Шестиугольное обучение"
Мастер-класс «Технология шестиугольного обучения как средство развития критического мышления в системе формирования новых образовательных результатов»
4
Алгоритм проведения мониторинга уровня воспитанности учащихся
Алгоритм проведения мониторинга уровня воспитанности учащихся
8
Пасхальное яичко
Работа выполнена к празднику Светлой Пасхи. Роспись яиц -это прекрасная традиция всего православного народа. Роспись выполнена гуашью.
1
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа естественнонаучной направленности «Практическая биология» в рамках работы центра «Т...
Программа курса предназначена для обучающихся в основной школе, интересующихся исследовательской деятельностью, и направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также креативных качеств: гибкости ума, терпимости к противоречиям, критичности, наличия своего мнения, коммуникативных качеств.
6
Рекомендации по использованию проектных заданий по обществознанию. Бесплатный доступ к проектным заданиям в Универсальную библиотеку цифрового об...
Рекомендации по использованию проектных заданий по обществознанию. Бесплатный доступ к проектным заданиям в
Универсальную библиотеку цифрового образовательного контента.
14
Обитатели моря
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
15
Весёлые рыбки
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
11
Обитатели моря
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
12
В морских глубинах
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
12
Рыбки в море
Творческие работы учащихся 1 класса по теме «Подводный мир» актуальны по нескольким причинам. Они способствуют не только познавательному развитию детей, но и формированию бережного отношения к природе, а также раскрывают творческий потенциал младших школьников.
16
Своя игра 2026
Своя игра 2026 — это интерактивная игра-викторина для учеников 5–9 классов, посвящённая Году единства народов России. В презентации 50 вопросов по пяти предметам: труд (технология), история, география, изобразительное искусство и биология. Вопросы адаптированы для детей с особыми образовательными потребностями и включают краеведческий компонент Костромской области. Презентация построена на механике «произвольных показов» и гиперссылках, содержит голосовое сопровождение, авторскую цветовую схему и финальную песню. Ресурс можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
15
Занятие внеурочной деятельности «100 шагов к успеху» для 1 класса по теме "Сокровища Незнайки: От ракушек до монет!"
Цель: знакомство учащихся с историей возникновения денег (от бартера до монет) через игру и творчество.
