Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи-2026
Открыта регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для де...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
10
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
42
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
1
Аппликация "Котик»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Евсеев Илья
Класс: 4 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Котик»
Материал: бумага, акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Аппликация выполнена листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
2
Аппликация "Мышка 1"
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Корж Дарья
Класс: 5 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Мышка 1»
Материал: бумага, акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Аппликация выполнена листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
2
Аппликация "Мышка»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Хохлова Кира
Класс: 4 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Мышка»
Материал: бумага, акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Аппликация выполнена листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
1
Аппликация "Осенние листья»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Латышева Дарья
Класс: 4 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Осенние листья"
Материал: бумага, акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Аппликация выполнена листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
0
Родительский тренинг-погружение «60 минут без родного языка, или, как понять своего ребёнка-ученика
Авторский тренинг-погружение для родителей, в котором взрослые переживают опыт «ученика на незнакомом языке» и получают практические приёмы поддержки ребёнка в изучении иностранного языка без давления и контроля. Включает раздаточные материалы: чек-листы, памятки, список ресурсов.
3
Аппликация "Рыбки»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Беляева Дарья
Класс: 4 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Рыбки»
Материал: бумага, акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Рисунок выполнен листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
2
Аппликация "Рыбка»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли аппликации из осенних листьев
Ресурс: Аппликация
Автор: Алябьева Ксения
Класс: 4 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название поделки: Аппликация "Рыбка»
Материал: бумага , акварельные краски, осенние листья, ткань, клей.
Техника исполнения: Аппликация выполнена листьями и красками
Время выполнения: 2 занятия 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
0
Контрольно-оценочное средство Экзамен для проверки знаний, умений студентов по дисциплине СГ.00.02 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТ...
Компетентностно-ориентированное задание предназначено для итогового контроля качества усвоения основных вопросов по курсу обучения.
0
Методическая разработка учебного занятия Тема: «Туризм и путешествия. Виды транспорта» (Travelling. Types of Transport)
Дисциплина: Иностранный язык (английский) Тип занятия: урок применения знаний и формирования умений с элементами кейс-технологии Технология: кейс-стади (case study), работа в малых группах Продолжительность: 45 минут (возможен вариант на 90 минут с двумя кейсами) Целевая аудитория: обучающиеся 1 курса
0
Методическая разработка занятия по английскому языку Специальность: 38.02.07 «Банковское дело» Педагогические технологии: проблемное обучение (Pro...
Занятие построено на кейс-методе: студенты не получают готовых текстов про банк, а сами «спотыкаются» о проблемную ситуацию и добывают языковой и профессиональный материал в процессе её решения. Проблемное обучение здесь работает на два результата сразу — языковую практику и профессиональное мышление будущего банковского работника.
0
THE MAIN PROBLEMS OF THE TAX SYSTEM SECURITY IN RUSSIA AND THE WAYS OF THEIR SOLUTIONS
Данная работа раскрывает информацию о проблемах налогообложения в России и пути решения.
0
VECTOR GRAPHICS IN DESIGN
Время мы окружены различными элементами дизайна. Мы видим его на улице, в кафе, на учебе и работе. Я обучаюсь по программе "графический дизайн", и моя задача создавать визуально комфортную среду для людей. Стержнем всего графического дизайна является векторная графика. Вся продукция которая проходит этап печати может быть реализована только когда создана векторной графикой. Но как именно работает векторная графика мало кто знает и понимает.
0
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Основной целью обучения иностранному языку является формирование и развитие коммуникативной культуры обучающихся, практическому овладению иностранным языком. Задача преподавателя состоит в том, чтобы создать соответствующие условия для практического овладения языком, подбор методов обучения, которые позволили бы каждому студенту проявить свою активность, свой творческий потенциал. Задача преподавателя возрастает при изучении иностранных языков.
0
ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНОУРОВНЕВОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Разноуровневое обучение – это педагогическая технология организации учебно-воспитательного процесса, предполагающая обучение в одной группе обучающихся с разными способностями. Разноуровневое обучение даёт возможность каждому студенту овладевать учебным материалом образовательной программы на разном уровне, но не ниже базового, в зависимости от способностей индивидуальных особенностей личности каждого обучающегося.
0
АНГЛИЙСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ ПРО ЛЮБОВЬ И ДРУЖБУ
Пословицы и поговорки являются неотъемлемой частью любого языка. Они представляют собой «кладезь народной мудрости», отражают исторический опыт, быт, культуру и систему ценностей народа. Английский язык, имеющий богатую историю и литературное наследие, содержит тысячи пословиц, многие из которых продолжают активно использоваться в повседневной речи, литературе и средствах массовой информации.
0
ЗНАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫК КАК НЕОБХОДИМЫЙ НАВЫК ТУРИСТА
Многие изучают английский язык для того, чтобы путешествовать по миру, ведь именно на этом языке сейчас говорит весь мир, он считается международным языком. Английский язык понимают практически все жители разных стран, именно поэтому он сможет помочь в непредвиденных и сложных ситуациях. В отдельных случаях знание английского может сохранить здоровье, и даже жизнь.
1
Презентация к уроку внеклассного чтения по рассказу Е.Носова "30 зерен"
Презентация составлена к уроку на тему "Это и называется у нас - человек" по рассказу Евгения Носова "30 зерен". В презентации даются биографические данные автора произведения, словарная работа. Также в презентацию включены фотографии, на которых запечатлен местный материал, представляющий скворечники на крышах домов обучающихся. Презентация может быть использована учителями русского языка и литературы при проведении урока внеклассного чтения по данному рассказу.
2
Презентация "Подготовка к ОГЭ. сочинение-рассуждение"
Презентация составлена к уроку на тему "Это и называется у нас - человек" по рассказу Евгения Носова "30 зерен". В презентации даются биографические данные автора произведения, словарная работа. Также в презентацию включены фотографии, на которых запечатлен местный материал, представляющий скворечники на крышах домов обучающихся. Презентация может быть использована учителями русского языка и литературы при проведении урока внеклассного чтения по данному рассказу.
0
Методическая разработка консультации-практикума для родителей учащихся 10 класса «Математика без страха»
У десятиклассников уже есть опыт школьных побед и неудач. Но именно в старших классах порой происходит неожиданная перемена: ученик, который раньше спокойно выходил к доске, начинает бояться даже знакомого задания. Причина не всегда в пробелах. За фразой «Я не понимаю математику» может стоять совсем другое: «Боюсь ошибиться при всех» или «Разочарую родителей».
С математической тревожностью не разобраться одной волшебной фразой. Но семья может изменить многое.
0
Конспект урока "Личные местоимения 1-го ,2-ого и 3-го лица единственного и множественного числа".
Урок с применением технологии деятельностного метода обучения .
1
Тренинг для родителей «Как мотивировать ребенка: поддержка без давления»
Тренинг для родителей плавцов, включающий теоретический и практический материал
0
Методическая разработка родительского собрания на тему «Детский сон и недосып: велика ли проблема?»
Методическая разработка родительского собрания предназначена для родителей учеников начальной школы. На собрании рассматриваются вопросы, связанные с физиологическими особенностями сна детей младшего школьного возраста, нормами продолжительности сна, факторами, влияющими на качество сна. Будут предложены практические рекомендации по созданию благоприятных условий для сна, а также рассмотрены возможные проблемы со сном и способы их решения. Особое внимание будет уделено воздействию недостатка сна на концентрацию внимания, успеваемость и эмоциональное состояние ребенка.
0
Входной диктант для 3 класса по русскому языку
Входной диктант для обучающихся 3 класса с грамматическим заданием
0
"Принципы здорового питания младших школьников"
Разработка сценария для родительского собрания "Принципы здорового питания младших школьников"
0
Системно – деятельностный подход на уроках истории
Данная методическая разработка посвящена применению системно-деятельностного подхода (СДП) на уроках истории. В центре внимания — принцип, при котором ученик не получает знания в готовом виде, а самостоятельно «добывает» их в ходе специально организованной учебной деятельности. История идеально подходит для такого подхода, так как требует работы с источниками, сопоставления версий и поиска причинно-следственных связей.
В работе подробно раскрыты ключевые принципы СДП (субъектность ученика, проблемность, рефлексия) и описана структура урока по этапам: от мотивации до самооценки. Представлен ши
0
«Цифровые ловушки: как подростков вовлекают в преступления и как защитить своего ребёнка»
Сегодня злоумышленники вербуют подростков дистанционно — через мессенджеры, социальные сети и игровые чаты. В зону риска попадают не только дети из неблагополучных семей, но и обычные школьники, которым не хватает карманных денег, признания или острых ощущений. Главная задача лектория — перевести тревогу родителей в конструктивные действия и научить их выстраивать доверительный диалог с ребёнком.
0
Сценарий открытого мероприятия. «Семейная мастерская: творим вместе».
«Семейная мастерская: творим вместе» - это интерактивный творческий практикум для детей и родителей, направленный на укрепление семейных связей.Цель: гармонизация детско-родительских отношений, развитие эмоционального интеллекта ребенка и знакомство родителей с программами дополнительного образования.
Формат и атмосфера: Встреча проходит в музейном зале, стилизованном под русскую избу (самовар, утварь), под звуки народных мелодий. Участники - педагоги, дети и родители.
0
Консультация для родителей развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста через логико-математические игры и упражнения
Консультация для родителей развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста через логико-математические игры и упражнения
1
Техническая подготовка юных футболистов
Футбол с полным основанием можно отнести к тем видам спорта, где к игрокам предъявляются повышенные требования по координированному проявлению физических качеств и выполнением технико-тактических действий в постоянно меняющихся игровых ситуациях. И от того насколько уверенно и точно футболист выполняет технические приемы в конкретном игровом мо-менте зависит командный успех.
Цель исследования – изучение теоретических основ технической под-готовки юных футболистов.
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс юных футбо-листов.
Предмет исследования – методика обучения техническим действия
1
«Пасхальная лапта как инструмент воспитания"
В современной воспитательной системе школы особенно ценны практики, которые органично соединяют физическое развитие, культурную идентичность и формирование семейных ценностей. Традиция проведения игры «Лапта» в день Пасхи на спортивной площадке нашей школы — как раз такой пример. Она не была «спущена сверху» как очередное мероприятие, а выросла из живого интереса ребят, поддержки педагога и естественного желания сохранять то, что по-настоящему объединяет.
7
Объемное моделирование в LEGO Digital Designer: дом по собственному замыслу
В рамках выполнения задания «Создание объемной модели» обучающаяся разработала авторский проект дома. При конструировании были использованы различные типы деталей LEGO, что позволило сделать модель выразительной и функциональной. Ученица самостоятельно продумала конструкцию, подобрала элементы для стен, крыши и декоративных элементов. В процессе работы закреплены навыки работы с интерфейсом программы, умение находить и перемещать детали, а также сохранять файл проекта и создавать скриншот. Работа демонстрирует развитие пространственного мышления и творческого воображения.
6
Объемная модель теплохода в LEGO Digital Designer
Выполняя задание, обучающийся создал оригинальную модель теплохода небольших размеров. Особенностью работы стало оформление «волн песка» под судном, что придало композиции динамичность и завершенность. Ученик проявил творческий подход при выборе формы корпуса и надстройки, самостоятельно подобрал необходимые детали и корректно сохранил проект. Работа способствовала развитию образного мышления, аккуратности и умения передавать характерные признаки объекта средствами 3D-моделирования.
5
Создание объемной модели персонажа в LEGO Digital Designer
В ходе выполнения задания обучающийся разработал объемную модель персонажа Стива. Ученик проявил интерес к созданию антропоморфной фигуры, самостоятельно подобрал детали для передачи характерного образа персонажа. В процессе конструирования закреплены навыки работы с меню программы, вращения камеры, копирования и точной установки элементов. Готовая модель сохранена в файле, выполнен скриншот для отчета. Работа демонстрирует развитие фантазии, внимательности к деталям и устойчивую мотивацию к занятиям техническим творчеством.
0
Научная статья на тему Взаимосвязь тревожности и учебной мотивации в младшем школьном возрасте
Статья посвящена анализу взаимосвязи тревожности и мотивации.
5
Авторская объемная модель машины в LEGO Digital Designer
По заданию обучающийся создал собственную объемную модель машины синего цвета небольших размеров. Несмотря на компактность, модель отличается продуманной конструкцией и аккуратностью сборки. Ученик успешно применил знания об интерфейсе программы, самостоятельно подобрал детали по форме и цвету, сохранил проект и подготовил скриншот. Работа способствовала развитию конструкторских умений, мелкой моторики и умения доводить начатое до конца.
6
Объемная модель дома с декоративным оформлением
В рамках задания обучающийся создал объемную модель дома, украшенного разноцветными кирпичиками. Ученик проявил творческий подход к оформлению фасада, уделил внимание цветовому решению и детализации постройки. В ходе работы закреплены навыки использования различных типов деталей, работы с меню программы и сохранения файла проекта. Модель отличается яркостью и выразительностью, что свидетельствует о развитии эстетического вкуса и интереса к конструированию.
0
"Свобода в рамках"
В статье рассматривается методический подход «Свобода в рамках», позволяющий учителю английского языка эффективно использовать интерактивные форматы (игры, дискуссии, кейсы) без потери контроля над классом. Автор анализирует типичные организационные ошибки педагогов, приводящие к хаосу на уроке, и предлагает алгоритм практических правил управления групповой динамикой — от алгоритма подачи инструкций до контроля уровня шума. Материал адресован преподавателям иностранных языков, стремящимся повысить вовлеченность учеников и сохранить рабочую дисциплину.
0
4
Создание объемной модели самоката в LEGO Digital Designer
Выполняя задание, обучающийся разработал объемную модель самоката. Ученик самостоятельно продумал конструкцию транспортного средства, подобрал детали для руля, деки и колес, а также корректно сохранил проект и сделал скриншот. Работа потребовала внимательности и точности при соединении элементов. Модель демонстрирует развитие конструкторских способностей, умение анализировать строение объекта и передавать его характерные особенности в виртуальной среде.
4
Объемная модель персонажа мультфильма в LEGO Digital Designer
В ходе выполнения задания обучающийся создал объемную модель персонажа Губки Боба. Ученик проявил творческую инициативу, самостоятельно подобрал детали для передачи узнаваемого образа героя, уделил внимание цвету и пропорциям. В процессе работы закреплены навыки работы с интерфейсом программы, поиска и перемещения деталей, сохранения файла и создания скриншота. Работа способствовала развитию фантазии, образного мышления и интереса к 3D-моделированию.
6
Дом на воде
По заданию обучающийся разработал оригинальную объемную модель дома на воде. Ученик проявил творческий подход к композиции, объединив в одной модели архитектурный объект и водную поверхность.
0
Технологическая карта урока географии 9 класс по теме "«Производственный капитал. Себестоимость и рентабельность производства. Условия и факторы ра...
Разработка технологической карты урока составлена с учетом требований ФГОС ООО, используются разнообразные приёмы, способствующие реализации системно-деятельностного подхода в преподавании географии
0
«Мы память верную храним! Изготовление броши из Георгиевской ленты с гвоздикой»
День Победы - этот праздник – часть нашей истории. Одной из главных задач сегодняшнего дня является сохранение памяти о героическом подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Создать условия для развития творческих способностей обучающихся через оформление георгиевской ленточки ко Дню Победы, формирование уважения к подвигу советских солдат во время Великой Отечественной войны.
0
Сценарий выпускного в 9 классе
Выпускной в 9 классе 2026 год
Классный руководитель: Пелихова О.Н.
«Верь в себя и все получиться»
5
Загородный дом
Выполняя задание, обучающийся создал объемную модель загородного дома. Ученик самостоятельно продумал планировку и внешний облик постройки, подобрал детали для стен, крыши и прилегающей территории.
0
Технологическая карта открытого урока английского языка по теме “Who’s who? We are all friends”в 5 классе
Открытый урок английского языка по теме внешность,5 класс
1
Словарные диктанты для 4 класса: подборка из УМК с группировкой по орфограммам
В публикации представлена система словарных диктантов для 4 класса, составленная на основе словарного минимума УМК «Школа России» (учебник «Русский язык. 4 класс» В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого). Материал сгруппирован по пяти орфографическим блокам, включает полные тексты диктантов, критерии оценивания, алгоритм работы над ошибками и диагностическую таблицу для отслеживания динамики. Отдельное внимание уделено дифференцированному подходу и связи диктантов с упражнениями учебника. Публикация адресована учителям начальных классов, студентам педагогических специальностей и методистам.
0
Рабочая программа по учебной дисциплине "Электронная и полупроводниковая техника"
Рабочая программа по учебной дисциплине "Электронная и полупроводниковая техника"
0
Рабочая программа по учебной дисциплине "Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий"
Рабочая программа по учебной дисциплине "Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий"
0
Рабочая программа по учебной дисциплине "Основы бухгалтерского учета"
Рабочая программа по учебной дисциплине "Основы бухгалтерского учета"
