Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи-2026
Открыта регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для де...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
10
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
42
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
0
Конспект урока по химии в 10 классе по теме "Сложные эфиры"
Цель урока -изучить и систематизировать знания о сложных эфирах, их строении, свойствах и нахождении в природе
0
Урок русского языка во 2 классе по теме"Разделительный мягкий знак (понятие)"
Урок построен в форме увлекательного путешествия. Второклассники отправляются в загадочный зимний лес, чтобы помочь лесным жителям. На пути они встречают трудные задания, выполнив их, узнают, кому нужна помощь в лесу. Цель урока — сформировать у обучающихся умение находить и правильно писать слова с разделительным мягким знаком, а также различать его функцию и роль мягкого знака как показателя мягкости. В ходе урока обучающиеся повторяют знания о природе и о своем родном крае.
0
Статья «Развитие речи и формирование словаря у младших школьников с ОВЗ» Ограниченная речевая и социальная среда ребенка с ОВЗ сужает его словарный...
Ограниченная речевая и социальная среда ребенка с ОВЗ сужает его словарный запас, речевую активность, обогащение словарного запаса. Его пропуски детского сада, школы, прогулок, экскурсий, встреч с друзьями сужают кругозор. Ребенок меньше видит, слышит и пробует, а значит, у него меньше поводов узнавать и использовать новые слова. В периоды болезни общение часто сводится к бытовым нуждам ("попей", "поспи", "прими лекарство"). Не хватает ситуаций для полноценного диалога. Быстрая утомляемость может мешать не только физическ
0
«Правила дорожного движения и их значение для общества»
Выступление по результатам исследовательской работы
«Правила дорожного движения и их значение для общества»
0
Мастер класс «Развитие критического и творческого мышления». Метод шесть шляп
Технология для развития критического мышления на уроке литературного чтения на примере произведения В. Драгунского "Тайное всегда становится явным", 2 класс
0
0
ВЛИЯНИЕ МЕТОДА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ НА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СТАБИЛЬНОСТЬ И УЧЕБНУЮ УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ СПО
В статье раскрыто понятие «эмоциональная стабильность», обоснованное на влияние различных стилей взаимодействия педагогов и родителей на личностное развитие студентов среднего профессионального образования (СПО), рассмотрена структура и специфика деструктивных и партнерских моделей общения взрослых, выявлены ключевые проблемы (рост тревожности в колледже, дезадаптация), возникающие при несогласованности позиций семьи и колледжа, и предложены эффективные педагогические формы и условия взаимодействия для обеспечения психоэмоционального благополучия и успешности обучающихся.
1
0
Интеллектуальная игра «Славься Отечество: ратный подвиг и созидательный труд» (для учащихся 8-11 классов, студентов СПО и НПО)
Этот формат позволяет организовать деятельность большого количества народа. Игра состоит из трех раундов по 7 вопросов. Названия раундов: «Русские полководцы», «Города трудовой доблести», «Современный герой: кто он?». Вопросы второго и третьего раунда подготовлены по истории Пермского края. Целью является формирование у участников чувства патриотизма, гражданской ответственности и уважения к историческому прошлому России через осмысление неразрывной связи ратных подвигов и созидательного труда.
0
Исследовательская работа на тему: "Пеший поход как способ приобщения к здоровому образу жизни"
Пеший поход — это не просто активный вид отдыха, а один из наиболее доступных и эффективных способов приобщения к здоровому образу жизни. Во время похода человек получает комплексную физическую нагрузку, укрепляет сердечно-сосудистую систему, развивает выносливость и координацию движений. Одновременно с этим пребывание на свежем воздухе, вдали от городской суеты, способствует снижению уровня стресса, улучшению сна и общего психоэмоционального состояния.
Были разработаны рекомендации по организации и безопасности пешего похода.
Популярные пешие тропы Рязанской области
2
Занятие по ориентировке в пространстве "Строим дом" в средней группе для детей с нарушением зрения.
Дети с педагогом играют в игру "Ночь и день". Днём дети-строители наводят порядок на стройке. Ночью дети-строители спят. Днём приступают к работе: по инструкции тифлопедагога начинают строить крепкий дом, наводят порядок на стройке. Ночью снова спят, а днём по инструкции тифлопедагога строят новый крепкий дом, наводят порядок на стройке. Ночью спят, днём отдыхают и строят самостоятельно свой дом.
0
Учителя в годы Великой Отечественной войны
Невозможно оценить и измерить подвиг учителей - тех, кто несмотря на все тяготы и невзгоды того времени старался делать все, чтобы для детей это время не прошло впустую, чтобы они ходили в школу, получали необходимые знания. В настоящее время очень важным является сохранение исторической памяти о борьбе советского народа с нацизмом.
14
Рабочий лист по теме «Птицы»
Рабочий лист по теме «Птицы» представляет собой рабочую карточку-тренажёр для урока окружающего мира во 2 классе. Он рассчитан на применение при изучении раздела о разнообразии животных и служит обобщению темы «Птицы»: строение, отличительные признаки, группы по способу питания и зимовки, роль птиц в природе и их охрана.
2
Буклет для младших классов "Я в безопасности: простые правила для меня"
Буклет-помощник для младших школьников: простые и понятные правила безопасности. Рассказывает, почему нельзя брать угощения у незнакомцев и куда идти, если стало страшно. Внутри — места, где помогут, и анкета для заполнения вместе с семьёй
13
11
1
Плакаты (несколько штук) для начальных классов "Правила нашего класса"
Серия плакатов «Правила нашего класса» для 1–4 классов: 4 стиля — «Супергерои» (правила как суперсилы), «Лесная школа» (зверята), «Космическая команда» (иллюминаторы корабля), «Мы — дружная команда» - 2 шт (про взаимопомощь). Доступны в вертикальном и горизонтальном форматах — удобно разместить в любом уголке класса. Крупный шрифт, добрые образы, без перегрузки деталями — подойдут всем ученикам начальной школы.
12
4
"Дерево настроения" для начальных классов + смайлики
— простой и добрый способ помочь младшим школьникам замечать и называть свои эмоции. На плакате — дружелюбное дерево с пустыми ветками: ребёнок каждый день выбирает смайлик, соответствующий его настроению, и приклеивает на ветку. Рядом — коробка со стикерами-смайликами. Мягкие цвета и понятный образ снимают тревожность: детям проще говорить о чувствах, когда это превращается в игру. Плакат отлично подойдёт для коридора, кабинета психолога или «Недели психологии».
3
2
"Избушка на курьих ножках"
Выполнила ученица во внеурочное время после чтения поэмы А. С. Пушкина "Руслан и Людмила"
1
Творческая работа для участия в выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина»
Обучающаяся 3 класса «Б» МБОУ «Лицей №20», г.Междуреченск Кемеровской области Гайдышева София подготовила рисунок для участия в выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина» ко Всероссийскому дню лицеиста.
2
Творческая работа для участия в семейной выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина»
Обучающаяся 3 класса «Г» МБОУ «Лицей №20», г.Междуреченск Кемеровской области Фролова Ольга и ее мама Юлия Александровна подготовили рисунок для участия в семейной выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина» ко Всероссийскому дню лицеиста.
1
Дидактическая игра "Матрешка"
Игра на формирование у учащихся 1–2 классов целостного представления об основных единицах языка (звук, буква, слог, слово, предложение, текст) и умения устанавливать между ними отношения подчинения: меньшая единица входит в состав большей.
0
2
Авторская раскраска с заданиями: времена года — распечатай и твори!
Готовая раскраска с развивающими заданиями: 12 картинок про весну, лето, осень и зиму. Распечатал — и занимайся: ищем детали, называем сезоны, раскрашиваем. Развивает внимание, речь и воображение. Удобно для педагога и родителя!
1
Творческая работа для участия в семейной выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина»
Обучающаяся 3 класса «Б» МБОУ «Лицей №20», г.Междуреченск Кемеровской области Нечаева Анна
подготовила рисунок для участия в выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина» ко Всероссийскому дню лицеиста.
2
Творческая работа для участия в семейной выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина»
Обучающаяся 3 класса «Г» МБОУ «Лицей №20», г.Междуреченск Кемеровской области Годованюк Анна и ее мама Наталья Валерьевна подготовили рисунок для участия в семейной выставке рисунков «Галерея героев сказок А.С. Пушкина» ко Всероссийскому дню лицеиста.
4
0
Как знакомить младших школьников с симметрией при вырезании снежинок
Методические рекомендации для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования. На примере бумажной снежинки рассматриваются задания на симметрию, прогнозирование результата и проверку замысла. Материал рассчитан на учеников 2 и 3 классов и включает последовательность работы, варианты заданий и вопросы для обсуждения.
0
Презентация к уроку "Водород и его свойства"
Презентация подготовленна к уроку химии для 8 класса по теме "Водород и его свойств".В презентацию входят доступные материалы сети интнрнет и собсбвенные наработки.
0
Рисование в ясельной группе: зачем оно нужно самым маленьким.
Когда в ясельной группе дети берут в руки карандаши и краски, взрослым кажется, что происходит «просто рисование» — каракули, размазанные пятна, лужицы гуаши на столе. На самом деле за этими «каракулями» разворачивается огромная работа: интеллектуальная, эмоциональная и физическая. Рисование в ясельном возрасте (1,5–3 года) — не украшение программы, а один из главных инструментов развития ребёнка.
0
Проектная деятельность в школе: от игры к реальным свершениям. Особенности проектной деятельности по математике.
Современное образование стремится не просто передать знания, но и научить учеников применять их на практике, развивать критическое мышление, креативность и навыки командной работы. Одним из ключевых инструментов для достижения этих целей является проектная деятельность. Она проходит через все ступени школьного обучения, трансформируясь и приобретая новые формы, но сохраняя свою главную цель – сделать ученика активным участником образовательного процесса.
12
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 6»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Абсурасулов Кирилл
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 6»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
13
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 5»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Машкин Николай
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 5»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
1
12
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 4»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Карпенко Захар
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 4»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
13
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 3»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Халин Степан
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 3»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
12
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 2»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Артюхов Глеб
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 2»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
18
Рисунок «Осторожно тонкий лёд 1»
На занятии по изобразительному искусству ученики выполняли рисунки по теме «Осторожно тонкий лёд».
Ресурс: Рисунок
Автор: Ерёмина Ольга
Класс: 3 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название рисунка: Рисунок «Осторожно тонкий лёд 1»
Материал: бумага А-4, Карандаши
Техника исполнения: Рисунок выполнен карандашами
Время выполнения: 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА по учебному предмету «Алгебра» в 8 классе на тему «Числовые неравенства».
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА по учебному предмету «Алгебра» в 8 классе на тему «Числовые неравенства».
0
Раздаточный материал по английскому языку
Актуальность- наглядность в обучении приносит большой результат заключается в следующем: для младших школьников, а также школьников среднего звена характерно наглядно-образное мышление. Дети мыслят формами, красками, звуками, ощущениями. Ребенку труднее запомнить словесные описания, понятия и легче конкретные предметы, образы. Школьникам важно потрогать, увидеть, услышать изучаемый предмет. Поэтому для эффективности учебного процесса нужно привлекать к восприятию все органы чувств человека. Эта закономерность нашла свое отражение в принципе наглядности. Среди наглядных средств выделяют т
0
Памятка для педагогов ДОУ
Памятка для педагогов ДОУ по реализации Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста с алгоритмом работы педагога (по шагам); перечислены формы взаимодействия с родителями
0
Художественно-эстетическое воспитание детей в условиях предшкольного образования: методологический аспект
Появление авторских программ и методик, стремление многих преподавателей работать в режиме инновационных идей, где не последнее место занимают идеи развивающего обучения, проектирование новых форм эстетического воспитания, создание разветвленной системы дополнительного музыкально-эстетического образования - все это свидетельствует об осознании роли художественного воспитания подрастающего поколения средствами искусства.
2
Статья «Электронный конструктор "Знаток" как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются возможности использования электронного конструктора «Знаток» в образовательном процессе дошкольной организации как средства познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются и описываются его преимущества перед традиционными видами конструктивной деятельности, приводятся методические рекомендации по организации занятий и конкретные примеры решения познавательных задач. Обосновывается, что работа с электронным конструктором формирует у дошкольников предпосылки инженерного мышления, развивает мыслительные операции, пространственные представления
0
Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Синичка на ветке рябины» 5–6 лет
Задачи:
Образовательные задачи:
• Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах (синичке), её внешнем виде, повадках.
• Закрепить знания о рябине как о растении, которое помогает птицам пережить зиму.
• Учить создавать композицию «птица на ветке»: сочетать аппликацию (синичка, ягоды) с рисованием (ветка, фон, лапки, глаз, мелкие детали).
• Упражнять в вырезывании по контуру (или по шаблону) с плавными закруглениями, в симметричном вырезывании.
• Закреплять умение рисовать цветными карандашами разным способом.
2
Мастер-класс «Маршрут выходного дня».
Мастер-класс для родителей и детей с трудностями внимания и поведенческими особенностями «Маршрут выходного дня». (Дорога до школы или как изменить привычный маршрут)
0
«Первый раз в первый класс: как помочь ребенку войти в школьную жизнь»
Родительское собрание с тренингом для родителей первоклассников (60 мин). Цель — снять родительскую тревожность и сформировать реалистичные ожидания: адаптация длится 4–8 недель, и утомляемость, капризы, «откат» в поведении — норма, а не признак неуспешности. Пять этапов: приветствие, мини-лекция о норме и тревожных сигналах, разбор кейсов в группах, практикум из трех приемов поддержки («Разговор без допроса», «Правило 20 минут», «Якорь безопасности»), рефлексия «Сосуд тревог». Итог — памятка «7 правил спокойной адаптации» и установка на партнерство с учителем и психологом.
1
Родительское собрание во второй младшей группе «Труд в жизни малыша»
Для родителей важно показать не абстрактную «пользу», а понятные эффекты, которые они увидят в своём ребёнке:
• Самостоятельность и уверенность. Когда малыш сам надевает ботинки или ставит тарелку на стол, он слышит внутренний голос: «Я могу». Это снижает тревожность и количество истерик «сделай за меня».
• Развитие речи и мышления. Трудовые поручения — это инструкции из 1–2 шагов: «Возьми тряпочку, протри стол». Ребёнок тренирует понимание речи, последовательность действий и самоконтроль.
• Эмоциональная связь. Совместный труд (например, вместе помыть овощи для салата) — это контакт без нотац
