Классный час на тему «Идея летнего отдыха обучающегося с точки зрения консервативного психолога»

Классный час на тему «Идея летнего отдыха обучающегося с точки зрения консервативного психолога»

В данной работе речь пойдет, прежде всего, о проектировании психологически безопасных каникул для обучающегося и его социального окружения с позиции реставрации былых, традиционных в русском обществе консервативных ценностей и принципов «старого» общества, которые редко сегодня находят свою реализацию.

Поэтому наш проект можно обозначить как «В будущее с былыми обычаями и ценностями» подчеркивая первостепенное значение для формирования и развития психологической культуры и безопасности школьника через призму старых, утративших внимание и значение традиционных устоев в семейных и общих социальных отношениях.

Ключевые задачи в воспитательной работе с обучающимися:

Раскрыть аспекты рискованных социально-межличных отношений, ведущих к стрессу и конфликтным ситуациям. Развитие социально-личностных качеств и умений школьника в процессе повседневных задач и действий в этот период. Повышение социально-культурного интеллекта в общении с близкими, друзьями, с незнакомыми людьми непосредственно через живое эмоциональное, открытое общение в процессе организации семейных мероприятий и решения бытовых текущих задач. Организация досуга и полезной интеллектуально-творческой деятельности в минимальным взаимодействии с электронными средствами. В результате чего будет расширяться личностное представление о мире и себе вне рамок виртуально-технических средств.

Применение информационных средств коммуникации осуществляется лишь в рамках хобби и интересных занятий наедине с собой и в кругу друзей или семьи, которые имеют направленность на развитие умений и действий в классическом традиционном контексте.

Актуальная тема в предстоящие каникулы для любого школьника или студента

чем заняться?

как эффективно провести летние каникулы?

чему набраться и как стать взрослее?

В данном случае подход к решению данного вопроса будем называть «классически-консервативным»

Цель данного проекта:

повышение социально-культурного опыта и интеллекта обучающегося, способствующих укреплению межличностных связей с другими поколениями (старшего и младшего) за счет минимизации внедрения в виртуальное пространство и максимальная включенность в живое (непосредственное взаимодействие с с живой реальностью;

получение важных знаний и представлений о мире вне рамок информационных и технических средств, указывая на возможность глубокого познания мира через традиционные отношения и ценности.

Для реализации непростой задачи нам понадобится:

Серьезный (ответственный) подход к данному проекту, который берет начало, но не имеет своего завершения;

Гибкие, аналитические способности взрослого наставника и самого воспитанника;

Упорство и терпение, а также оптимизм как базовые элементы получения первоначальных результатов, направленных на изменение прежде всего в структуре мышления, восприятия и поведения школьника.

Для начала в этом деле важно понять личностное отношение самого школьника или студента к радикальному социально-культурному и личностному изменению и мотивацию к данному преобразованию, давая стартовый импульс для формирования новой (иной) идеологической модели поведения человека в социальном и личностном пространстве.