Побуждать живую, самостоятельную мысль ученика – это основа основ преподавания всех наук. Отличительная особенность труда учителя состоит в том, что он многократно повторяется в детях. В них, как в зеркале, отражается его духовная культура, интеллект, сердечность, вкусы и привычки.