Урок-повторение

Цели: -ознакомление со случаями вычитания однозначных чисел из числа 17 и 18 с переходом через десяток.

Автор произведения Абрамцева Наталья Участник конкурса Карпова Елизавета Школа МКОУ «Коткозерская СОШ» Класс 5 Руководитель Никифорова Мария Валерьевна

Автор произведения Джоан Роулинг Участник конкурса Гагарина Екатерина Школа МКОУ «Коткозерская СОШ» Класс 7 Руководитель Никифорова Мария Валерьевна

Описание игры: Продолжительность игры: 20-25 минут. Методическое оснащение: игровое поле для продвижения по игре «Четыре стихии наставничества», рабочая тетрадь к игровой симуляции для участников, презентация, материалы с упражнениями для проработки качеств эффективного наставника. Фотографии с события можно посмотреть по ссылке https://vk.com/anna_eivanova , https://vk.com/video-120352137_456239880 , https://vk.com/wall-120352137_12022

Старшая группа

Активное вовлечение родителей в коррекционно-педагогический процесс и организация преемственной деятельности детского сада и семьи — один из важнейших факторов эффективности работы с детьми с ОНР.

Деловая игра симуляция «Я б в наставники пошел…» разработана для работы с педагогическим коллективом, которые еще не проявляли себя в роли наставника или только собираются себя проявить в этой роли. В процессе игры участникам предстоит сформировать свое понимание о вопросах, что такое наставничество, кто такой наставник, какие качества должны у него быть, и зачем необходимо попробовать себя в роли наставника.

Осознанное включение родителей в совместный с учителем-логопедом коррекционный процесс позволяет значительно повысить эффективность работы. Создание единого пространства речевого развития ребёнка невозможно, если усилия педагогов и родителей будут осуществляться независимо друг от друга, и обе стороны останутся в неведении относительно своих планов и намерений.

Игрушка выполнена из дерева, состоит из основания, палубы и двух труб,детали соединены клеем,покрашена гуашью, выполнил ученик коррекционной школы.