Работа представляет разработку технологической карты урока по теме Равнобедренный треугольник», УМК Шарыгин И.Ф.

Цель: Способствовать формированию представления о подготовке ткани к раскрою, формированию основных правил раскроя изделия.

Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей.

Программное содержание: • Продолжать воспитывать интерес у детей к детскому фольклору. . • Создать ситуацию успеха, помогая детям вспоминать знакомые потешки. • Предоставить каждому ребенку возможность обогатить свой литературный опыт, испытать чувство удовлетворения от своих усилий. • Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении потешек.

ЗАДАЧИ: -закреплять знания о признаках осени; -воспитывать эмоциональное восприятие картины осенней природы; -формировать умение выражать свои впечатления в образном слове; -выразительно читать стихотворение наизусть, передавая интонацией задумчивость и грусть.

Цель: способствовать развитию всех компонентов устной речи путём использования интерактивных технологий через русский фольклор в ходе разных видов деятельности (театрализованной, коммуникативной, двигательной, познавательно-исследовательской).

Цели:- закрепить знание детей о сказке «Цветик-Семицветик», о её жанровых особенностях;- эмоциональное вовлечение детей в нравственную проблему, поставленную текстом.- развивать мелкую моторику детей, память, творческое воображение;- активизировать словарь детей за счет антонимов и разученных ранее пословиц;- воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Цель: способствовать формированию представлений детей о жизни диких животных в зимних условиях; - упражнять детей в умении определять приспособленческие признаки животных к зиме.

Цели. Расширять представление детей о птицах. Вызвать желание заботиться о них. Закреплять умение читать. Развивать логическое мышление. Познакомить детей со способом лепки из целого куска пластилина.