12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Школьный психолог


Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.
Темы: Психология и взаимоотношения
Свежие записи
3

Индивидуальная коррекционно-развивающая программа, (5 класс)

Цели коррекционно - развивающей работы: Содействие развитию ребенка Создание условий для реализации его внутреннего потенциала, помощь в преодолении и компенсации отклонений, мешающих его развитию.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»


4

Тематический лекторий для родителей детей с ОВЗ «Мой особый ребенок»

Для ребенка с ОВЗ необходимо сопровождение учебно-воспитательного процесса. В нашей школе осуществляется работа службы сопровождения учебно-воспитательного процесса для детей с особыми потребностями. Ведущей идеей сопровождения является приучение ребенка к способности самостоятельно справляться с жизненными трудностями.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

2

Рабочая программа «Общение в моей жизни»

Занятия в рамках программы «Общение в моей жизни» посвящены личностным проблемам, присущим детям данного возраста, проблемам, решение которых требует от ребенка навыков обращения с чувствами.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

1

Заключение по результатам психологического обследования ученицы первого класса.

Диагностическая и коррекционная работа позволила провести качественный анализ развития ребенка, выявить формирование личностных, психофизиологических функций, познавательной деятельности, психологической и социальной зрелости, эмоционально-волевых особенностей ребенка.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»





Черновик