12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Урок биологииКоллеги, приглашаю Вас в группу для учителей биологии. Давайте делиться своим опытом, знаниями и идеями. Консультации по решению задач, комментарии к новым программам и учебникам, помощь в проведении уроков. А также видеоматериалы, интересные публикации и актуальные дискуссии, тесты и контрольные задания. Проблемы, связанные с подготовкой выпускных классов к сдаче ЕГЭ и ГИА по биологии. Темы: Биология, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
Презентация по теме «Регуляция дыхания»
Презентация для 8 класса.
Презентация по теме «Обмен веществ и энергии»
Вводный урок по биологии в 8 классе по данной теме.
Презентация по теме «Класс Пресмыкающиеся»
Презентация по теме «Экологические проблемы и пути их решения»
Презентация по теме «Многообразие водорослей»
Красочная презентация из 40 слайдов с большим количеством картинок расскажет о многообразии и значении водорослей в природе и жизни человека. Для учащихся 7 класса.
Вводный урок «Введение в биологию»
Урок «Органы кровообращения», 8 класс
Разработка урока для 8 класса по биологии «Транспорт веществ. Органы кровообращения. Кровеносная система человека. Строение сердца.
Урок - презентация урока биологии по теме «Тайна мутаций»
Представлен сценарий урока биологии по теме Мутации» с сопровождающей урок мультимедийной презентацией. Урок закрепления ранее полученных знаний способствует углублению знаний обучающихся, расширяет их кругозор, формирует УУД.
Вводный урок. Тема: Общая характеристика грибов
Тип урока: вводный.
Цель: вызвать у учащихся эмоциональную реакцию затруднения, создать условия для решения проблемной ситуации.
Проблема: к какому царству живых организмов отнести Грибы.
Метод освоения материала: решение проблемной ситуации.
Вопросы для размышления «Кровообращение»
Задания можно использовать для создания проблемных ситуаций при изучении нового материала или при его закреплении. Развивает умение использовать знания в новых ситуациях.