12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Русский язык и литература в средних классахПредлагаю поучаствовать в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков и всё необходимое для работы по предметам "Русский язык" и "Литература" в средних классах общеобразовательной школы. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Уроки
3
Глагол как часть речи.
Тип урока: урок развития речи на основе обобщения имеющихся у детей разрозненных сведений о глаголе .
4
#5 класс #6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
План-конспект открытого урока русского языка в 5 классе ." Правописание суффикса -чик//щик- в именах существительных"
Материал подобран в соответствии с ФГОС.
1
#7 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
«Человечность – это способность участвовать в судьбе других людей» ( Е. И. Носов «Кукла»).
Данный урок по произведению Н.Носова "Кукла" разработан для обучающихся,находящихся на дистанционном обучении.
4
#8 класс #Литература #Музыка #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Интегрированный урок краеведения, литературы и музыки "Дмитрий Садовников «Из-за острова на стрежень».Фольклорная основа песни".
Одно из направлений совершенствования школьного образования связано с повышением интегративности его содержания.
Интегрированное обучение создает новые условия деятельности учителя и учащихся и представляет собой действенную модель активизации мыслительной деятельности, развивающих приемов обучения. Таким образом, интеграция – это школа сотрудничества и взаимодействия для учителей, учеников и даже родителей.
3
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ
Урок-практикум по теме "Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ". Реализуется деятельностный подход, где обучающиеся самостоятельно выводят правила написания союзов, работая в группах
2
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Переходные и непереходные глаголы
Урок в 5 классе по теме "Переходные и непереходные глаголы"
3
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Правописание безударных личных окончаний глаголов
Первый урок по теме "Правописание безударных личных окончаний глаголов"
8
#8 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
М. М. Зощенко. «История болезни». Средства создания комического в рассказе
Творчество Михаила Михайловича Зощенко актуально до сих пор, во всех его рассказах жизнь показана с самых неожиданных и смешных сторон, истории рассказаны простым, разговорным языком с элементами сатиры и юмора.
За внешней оболочкой происходящего в рассказе «Истрия болезни» скрыт серьёзный и глубокий смысл, поэтому произведение требует текстуального изучения. Анализ художественных деталей, речевых характеристик героев, композиционных особенностей позволит понять идейное содержание рассказа.
3
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Правописание частиц
Урок русского языка в 7 классе по программе М.М.Разумовской
7
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Частица как часть речи. Разряды частиц
Урок русского языка в 7 классе по программе М.М.Разумовской