Данный курс направлен на предупреждение неуспеваемости учащихся начальных классов, обусловленной различными отклонениями в речевом развитии (первичного характера). Цель – коррекция дефектов устной и письменной речи у детей и формирование у них предпосылок (лингвистических, психологических) к полноценному усвоению общеобразовательной программы по родному языку.

Материал будет интересен родителям ,педагогам для развития сенсорных способностей детей.

Игра позволяет многократно повторять ребенком слова, содержащие звуки С и Ш, при этом требует внимательно следить за последовательностью прохождения лабиринта.

Цель: автоматизация звука Л в конце слова.

Цель игры: автоматизация звука Л в начале слова.

Цель: автоматизация звука З в начале слова. Возрастная аудитория: дети 4-9 лет, имеющие недостатки произношения звука З.

Цель: автоматизация звука Ж в начале и в середине слова. Возрастная аудитория: дети 4-9 лет, имеющие недостатки произношения звука Ш.

Цель: автоматизация звука Ш в середине и в конце слова. Возрастная аудитория: дети 4-9 лет, имеющие недостатки произношения звука Ш.

Цель: автоматизация звука Ш в словах со стечением согласных. Возрастная аудитория: дети 4-9 лет, имеющие недостатки произношения звука Ш.

В методическом материале даны советы родителям, как правильно и интересно в домашних условиях провести артикуляционную и дыхательную гимнастики.