Цель урока: совершенствовать навыки работы с лирическим произведением, познакомиться со спецификой перевода лирического произведения разными поэтами, развивать логическое и образное мышление, устную и письменную речь; воспитывать нравственные качества характера, внимательность к значению слова в контексте произведений; повторить основные литературоведческие понятия: тема, герой литературного произведения, эпитет, олицетворение, аллегория.

Рассматривается понятие экономики, ее виды, дается задание на соответствие.

Уяснить значение основных операций Красной Армии в 1944 г.; - освободительный характер европейского похода Красной Армии; -роль Советского Союза в разгроме вооруженных сил Японии; значение Крымской и Потсдамской конференций;

Тип урока: применение знаний, умений, навыков в новой ситуации. ( проблемно- развивающий урок ). Форма урока: эвристическая беседа с выборочным анализом художественного текста. Цель: пробудить в учащихся осознание необходимости сострадания, сопереживания, любви ко всему живому через нравственный потенциал рассказа А.Платонова «Юшка».

Вот и встретили мы лето, Оно зеленью одето, Снова лето к нам пришло – Это очень хорошо!

Данный курс проводится в рамках учебного предмета Основы правовых знаний, но может использоваться и для внеурочной деятельности

Данная программа помогает готовить к ЕГЭ по истории в 11 классе

Программа по русской лапте для 7-10 классов

Урок немецкого языка для 3 класса

Урок игра для 6 класса