Являясь предметом гуманитарного цикла, риторика даёт возможность обучающимся познакомиться с закономерностями мира общения, особенностями коммуникации в современном мире; осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни.

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по русскому (родному) языку для основной школы. Данная программа предназначена для проведения коррекционных занятий по русскому языку с учащимся 7 класса по программе общеобразовательных учреждений VII вида, с целью коррекции отклонений в развитии познавательной деятельности, формирования и развития грамматико-аналитичесих навыков учащегося с трудностями в освоении программы...

Цели:

• Образовательные: познакомиться с понятием степень с натуральным показателем; научиться выполнять возведение в степень.
• Развивающие: развивать умение видеть проблему и выдвигать гипотезу по её решению; развивать логическое мышление; развивать самостоятельную активность.
• Воспитательные : создать условия для воспитания коммуникативных навыков и навыков сотрудничества ; воспитывать у учащихся любознательность.

Цели урока:

образовательные:

• познакомить учащихся с различными видами куполов храмов и церквей;
• провести геометрические построения куполов храмов Троекуровского монастыря.

«И звёзды слушают меня, лучами радостно играя» - заключительный урок по творчеству М.Ю. Лермонтова. Конспект урока предназначен для студентов колледжа. Конспект урока в своей работе могут использовать не только преподаватели системы СПО и НПО, но и школьные учителя как в полном объёме, так и частично.

Конспект занятия для учащихся начальной школы направлен на развитие высших психических функций

Урок способствует формированию понятия о климатических поясах и факторах их образования.

Данная презентация предназначена для обобщения знаний по произведениям А.С. Пушкина в 7 классе VIII вида.

Цель: Показать необходимость владения официально-деловым стилем речи, сформировать умение оформлять деловые бумаги. Задачи: 1. Повторить общие признаки ОДС; 2. Ознакомить учащихся с разновидностями собственно делового подстиля; 3. Закрепить навык правописания терминов, характерных для ОДС; 4. Отработать умение составлять деловые документы (заявление, резюме); 5. Повторить фонетику, орфоэпию, лексику, грамматику (подготовка к ЕГЭ).

Особенности металлургии легких и тяжелых цветных металлов. факторы размещения предприятий и металлургических баз. Работа с атласами по теме урока.