12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Публикации
3
#4 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Школьное образование
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
В ходе мероприятия показать талантливые стороны каждого школьника-выпускника;
- подвести итоги четырёхлетнего учебно-воспитательного процесса;
- показать результативность взаимодействия школы с внешкольными учреждениями;
- создать радостное настроение родителям, детям, гостям от совместно проведённого праздника.
Анпилогова Любовь Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
Конспект занятия с применением здоровьесберегающих технологий в средней логопедической группе для детей с ТНР "Осень золотая в гости к нам пришла"
Занятие для детей с ОНР II уровня. в ходе занятия использованы артикуляционная, дыхательная, пальчиковая гимнастика, малоподвижная игра на координацию речи с движением, песочная терапия, сказкотерапия, цветотерапия.
1
#3 класс #4 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Урок русского языка
Урок проведен в специальном (коррекционном) классе-комплекте 3-4 для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (АООП, вариант 1). В классе обучаются дети разного возраста.
Отличительной особенностью уроков в классе-комплекте является то, что большая часть его отводится на самостоятельную деятельность.
Для развития у обучаемых самостоятельности и коммуникативных умений на уроках русского языка, использую элементы технологии КСО (коллективный способ обучения А.Г. Ривин, В.К. Дьяченко).
2
#8 класс #Технология #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Дефектолог #Школьное образование
Интерактивные дидактические материалы по профильному труду «Сельскохозяйственный труд», созданные с помощью сервиса LearningApps.org.
Данные интерактивные дидактические материалы предназначены для обучающихся 8 класса с интеллектуальной недостаточностью, которые использовались при проведении открытого урока профильного труда «Сельскохозяйственное дело» по теме «Раздел цветоводство, флористика. Со-ставление настольной композиция из цветов».
10
#3 класс #4 класс #Технология #Изобразительное искусство #Проектирование #Методические разработки #Мастер-класс #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование #Вожатый
Мастер- класс "Весенняя поделка"
Творческая работа "Веточка мимозы" в технике "квиллинг"
3
#Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Домашние животные
Мультимедийная презентация к занятию по окружающему миру для детей младшего дошкольного возраста.
2
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Задержка психического развития относится к «пограничной» форме дизонтогенеза и выражается в замедленном темпе созревания различных психических функций.
5
«Родительское собрание с мультимедийным сопровождением»
Целью родительского собрания является организация профилактической работы с родителями по предупреждению суицидальных действий среди подростков, повышение родительской компетентности и ответственности.
3
"Травли нет или СТОП буллинг"
Информационный буклет для обучающихся "Травли нет или СТОП буллинг".
Пояснительная записка к буклету "Травли нет или СТОП буллинг"
3
#7 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Учитель-предметник #Школьное образование
Итоговая контрольная работа по литературе
Задания на проверку знаний текстов художественных произведений, историко-литературных фактов, теории литературы, связи литературы и других видов искусства, умения восприятия и интерпретации текста.