12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Развитие и воспитание деток.


Для всех мамочек и воспитательниц.
Темы: Другое, Интересы и хобби, Психология и взаимоотношения, Творчество
Свежие записи
21

Игра «Хвостик к слову» или «связанные ассоциации».

Игры на ассоциации полезны и взрослым, и детям. Связывая образное и логическое мышление, они дают хороший толчок для повышения интеллектуального развития, так как повышают скорость интеллектуальных процессов. Лучшего способа активизации мышления и памяти, пожалуй, и не найти. Многие взрослые...

10

Конспект интегрированного занятия «Что такое красота?»

С помощью занятия можно подвести детей к пониманию красоты в произведениях искусства, в природе.

Любовь Попова 0
Опубликовано в группе «Развитие и воспитание деток.»

21

Совместное рисование с детьми

Это занятие поможет развивать творческое воображение ребенка и наладить взаимопонимание между ребенком и взрослым или между детьми. Такие упражнения можно рекомендовать родителям.
Ольга Пародина 4
Опубликовано в группе «Развитие и воспитание деток.»

23

Презентация: «ПДД для детей дошкольного возраста»

Данная презентация по правилам дорожного движения под названием: «Ценю! Соблюдаю! Живу!». Материал предназначен для детей дошкольного возраста в помощь воспитателю.


18

Упражнения для развитие речи ребенка «Противоположности»

Для развития речи ребенка важно ввести в его словарный запас такие понятия, как «Большой – маленький», «Высокий – низки», «Толстый – тонкий», а также противоположности, отражающие эмоциональное состояние человека: «Веселый – грустный», «Добрый –злой» . Конечно, без иллюстраций не обойтись. Распечатайте иллюстрации, сшейте в книжку и используйте для ваших упражнений с детьми, изучайте противоположности с интересом.



12

Методические разработки «Судоку для детей»

Задача ребенка подобрать предметы, нарисованные на крыше, и расположить их так, чтобы ни в одном ряду и ни в одном столбике они не повторялись.