12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)Для работы в коррекционной школе (VIII вида) с детьми с ОВЗ недостаточно материала и хотелось бы, чтобы учителя, работающие с такими детьми поделились опытом, советами, материалами, оставили рекомендации. Приглашаю к сотрудничеству! Темы: Труд, Коррекционное и инклюзивное образование, Образовательные программы и ФГОСы, Педагогический опыт и разработки
|
Свежие записи
20
Коллекция одежды театра моды «Вдохновение» с композицией «Подмосковные вечера»
В марте 2022 года школьный театр моды "Вдохновение" с композицией "Подмосковные вечера" выступал на областном массовом мероприятии «Фестиваль детского творчества «Мы можем всё» и за достигнутые успехи коллектив театра моды награждён Дипломом II степени!
Елена Гаврииловна Гончарова
12
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
12
Конспект урока с презентацией по профессионально – трудовому обучению (швейное дело) «Пошив белья. Обработка верхнего среза мужских трусов»
Цель урока научить обучающихся обрабатывать верхний срез мужских трусов швом вподгибку с закрытым срезом и совершенствовать знания и умения по выполнению шва вподгибку с закрытым срезом на производственной машине с электроприводом.
Елена Гаврииловна Гончарова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
4
#Школьное образование #Дефектолог #Психолог #Учитель начальных классов #Все учителя #Занятие #Методические разработки #ФГОС #3 класс #2 класс
Технологическая карта занятия психомоторика 2 класс для обучающихся 8 вида "Группировка предметов по форме и цвету (по инструкции педагога)"
Занятие направлено на формирование у обучающихся умения сравнивать и группировать предметы по форме и цвету.
1
Рабочая программа по предмету "Предметный окружающий мир"
Программа разработана для 2 класса, домашнего обучения по предмету "Предметный окружающий мир".
Антипина Ольга Владимировна
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
26
СИПР
Уважаемые коллеги!Нынче меня коснулось,что ребенка, которого я обучаю, перевели на другую программу,где требуется составлять СИПР.Возникает очень много вопросов.Из каких разделов состоит СИПР?Допустим, предмет математические представления два раза в неделю, а выдать нужно 102 часа.И как эти часы...
1
#УМК другой #Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Методист #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Рабочая программа #Программы #ФГОС #Технология #Труд #1 класс
Рабочая программа учебного предмета "Ручной труд" 1 класс (вариант 1 АООП)
Программа разработана с учетом общих закономерностей и специфических особенностей развития детей с интеллектуальными нарушениями школьного возраста, предусматривает реализацию соответствующих коррекционных задач, базируется на научных позициях специальной педагогики и специальной психологии, обуславливающих необходимость коррекционной работы, широкое использование предметно-практической деятельности, современных средств наглядности и технических средств.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
2
#УМК другой #Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель-предметник #Методист #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Рабочая программа #Программы #ФГОС #1 класс
Рабочая программа учебного предмета "Речевая практика" 1 класс (вариант 1 АООП)
Учебный предмет «Речевая практика» является одним из важных общеобразовательных предметов, готовит обучающихся с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и социальной адаптации. Процесс обучения речевой практике неразрывно связан с развитием познавательной деятельности, личностных качеств ребёнка, а так же, воспитанием любознательности, культуры поведения в обществе. Обучение речевой практике носит коррекционную и практическую направленность и тесно связано с другими предметами. Обучение будет осуществляться в процессе организации дидактических игр и игровых упражнений.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
2
#УМК другой #Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Классный руководитель #Методист #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Рабочая программа #Программы #ФГОС #Изобразительное искусство #1 класс
Рабочая программа учебного предмета "Изобразительное искусство" 1 класс (вариант 1 АООП)
Предмет «Изобразительное искусство» имеет исключительно важное значение для развития детей с нарушением интеллекта. На уроках изобразительного искусства дети не только рисуют, они также знакомятся с законами композиции и свойствами цвета, с различными видами и жанрами искусства и с некоторыми доступными по содержанию произведениями известных художников.
Изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
2
#УМК другой #Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Методист #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Рабочая программа #Программы #ФГОС #Окружающий мир #1 класс
Рабочая программа учебного предмета "Мир природы и человека" 1 класс (вариант 1 АООП)
Курс «Мир природы и человека» является начальным звеном формирования естествоведческих знаний, пропедевтическим этапом формирования у учащихся умений наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром.
Содержание дисциплины предусматривает знакомство с объектами и явлениями окружающего мира и дает возможность постепенно раскрывать причинно-следственные связи между природными явлениями и жизнью человека.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»