12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Биологи и экологи


«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека». М.Калинин
Темы: Биология, Экология, Проведение урока, занятия, мероприятия
Свежие записи
2

Эссе «Посвященно Году экологии и Году особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации в 2017 году»

В наши дни очень серьезно стоит вопрос о защите окружающей среды. Безумная деятельность человека на протяжении веков разрушила среду обитания, но двадцатый век явился временем экологических катастроф. И писатели не могут остаться в стороне от решения насущной проблемы. Мне хочется остановиться на Чингизе Айтматове. Если о грозящей человечеству беде стали писать в прессе лишь 10-15 лет назад, то Айтматов еще в 70-е годы в своей повести «После сказки» заговорил об этой проблеме.

1

Презентация «День защиты морских млекопитающих»

Работа ученицы Шицко Александры, МОУ Тимшерская СОШ, Республика Коми День защиты морских млекопитающих (презентация).

7

Презентация «Покормите птиц зимой»

Традиционно каждый год учащиеся изготавливают кормушки для птиц, развешивают и наполняют кормом.
Студеникина Вера Инокентьевна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

4

Итоговое тестирование по биологии за курс 7 класса

Тестирование использовалось для проведения переводного экзамена по биологии за курс 7 класса.

Наталья Новикова 2
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»


0

Биологические часы нашего организма

В последние десятилетия стремительно развивается учение о био-логических ритмах организма. Биологические ритмы — это периоди¬чески повторяющиеся изменения интенсивности и характера биологических процессов и явлений.

6

Материалы аттестации учителя биологии и экологии

Материалы аттестации учителя биологии и экологии (заявление,информационно-аналитическая справка, лист самооценки и др.)



3

Видео -Размножение и развитие пауков в неволе

Цель: выяснить особенности поведения, питания и размножения некоторых видов пауков переселённых в искусственные условия.

Гипотеза: Пауки уникальные животные. Для них не существует запретных территорий. Я предполагаю, что разные виды пауков могут существовать на одной территории не причиняя друг другу вреда. Объекты исследования: паук длинноногий - (фолькус), домовой паук- ( тегенария), паук-волк - (восьмиглазое чудо) обитающие в нашей местности