« Фрагментарное разучивание танца на уроках детской хореографии.»

« Фрагментарное разучивание танца на уроках детской хореографии.»

Емельянова Ольга Петровна. Педагог дополнительного образования. Муниципальное образовательное учреждение Детская школа искусств г. Суоярви («МОУ ДОШИ г.Суоярви)

п.Поросозеро.

Бесспорно, в методической литературе берем много полезного для себя.Но я считаю, что незаменимым пособием становится наблюдение и использование своих наблюдений в работе педагога.Таким личным пособием стала для меня постановка танца для детишек 6-8 лет.

К примеру, танец «Добрый жук» ритмичен, эмоционален. То, что нужно разучивать его кусочками, фрагментами- понятно. Но современные ИКТ дают возможность и музыку разъединить по частям. На усмотрение педагога, на удобные части.

Это дает возможность не отключать музыку постоянно, исправляя ошибки.

Можно сделать фрагменты совсем маленькими и отрабатывать их. Останется только закрепить, поработав над полным вариантом музыкального сопровождения.

Результат я увидела сразу. Это во многом повлияло на ход разучивания танца. Данный метод очень экономит дорогое урочное время. И насколько легче детям. Очень похоже на стихотворение, которе они тоже заучивают по столбикам.

Теперь в своей работе использую свой метод, который для меня стал незаменимым.