«Дистанционные формы работы с родителями- актуальность современного мира»

«Дистанционные формы работы с родителями- актуальность современного мира»

На сегодняшний день одними из востребованных форм работы являются дистанционные формы сотрудничества с семьей.

Они значительно расширяют возможности эффективного общения с родителями, повышают уровень компетентности в вопросах развития и воспитания детей, оказывают помощь в подборе актуальной информации. Ну а самое главное создают условия для привлечения семей воспитанников к конструктивному взаимодействию с сотрудниками детского сада.

в настоящее время современному педагогу помогают именно социальные сети, которых в настоящее время насчитывается огромное количество. В них участники могут обмениваться фото-, видео-, аудиоматериалами, задавать интересующие вопросы, комментировать информацию. Воспитатель непосредственно может ознакомить законных представителей с планом работы, рекомендовать ссылки для самостоятельного изучения той или иной темы, информировать о предстоящих мероприятиях: праздниках, конкурсах, акциях, семинарах; а также поделиться рисунками, поделками, групповыми работами и др.

Дистанционные формы, которые все вам знакомы:

-скайп (публичный доклад, родительские собрания);

-сайт ДОО (жизнь ДОО, воспитательно-образовательный

процесс, консультирование, нормативные документы, само-обследование, анкетирование, форма обратной связи);

-мультимедийная презентация (родительские собрания

Совместная досуговая деятельность, выпускные балы);

мобильные приложения Viber, WhatsApp и т.п. (максимальная оперативность по обмену информацией, коллективную и индивидуальную рассылку сообщений и т.д.);

-связь посредством телефона (личный звонок, смс-рассылка);

-электронная рассылка (рассылка сообщений с помощью электронной почты);

На сайте организации родители могут узнать все о нашем детском саде, ознакомиться с основной образовательной программой, с годовым планом работы на учебный год; познакомиться со всеми педагогами, работающими в организации; нормативными документами, дополнительными программами, кружками и многим, многим другим. На сайте ДОО много интересных рубрик для родителей: странички учителя - логопеда и педагога - психолога, инновационная деятельность и др. В разделе новости можно прочитать, увидеть отчеты о всех мероприятиях, проходящих в нашем детском саду.

Не смотря на существование сайта ДОО,родителям удобнее читать информацию там ,где они проводят достаточно времени - «ВКонтакте».

В своей работе мы активно используем мессенджер вайбер. Мною была создана группа «Карамельки» для родителей, благодаря которой мы всегда на связи. Семьи воспитанников всегда активно откликаются на предложения педагогов, беспрепятственно выходят на обратную связь. В данной группе размещаются различные объявления о различных конкурсах, выставках, происходит быстрый обмен информацией. Передаются текстовые сообщения, голосовые сообщения, изображения, видео. С помощью вайбер отправляем родителям фото с занятий, разных праздников и развлечений. В чате озвучивается общая информация. Для личного общения педагог общается с родителями в личном чате. Большой интерес вызывает у родителей ежедневный фотоотчет воспитателя «Как мы провели день». Фотографии наглядно демонстрируют, какие события происходят в группе в течение дня. Предоставление родителям полной информации об интересных событиях и занятиях, которыми была наполнена жизнь их детей в течение дня, способствует тому, чтобы взрослые могли:

• поговорить с ребенком об этих событиях;

• сохранить чувство сопричастности к жизни ребенка, осведомленность о ней, эмоциональную связь с ребенком;

• продолжить по желанию работу по той или иной теме в семье.

Также в нашей группе появился родительский чат «Всезнайка» в ТЕЛЕГРАММ – КАНАЛЕ. Данная группа была создана для родителей по желанию. В чате воспитатель предлагает различные задания для детей и их родителей. Например, рассказывает о различных приемах и играх, в которые можно играть с ребенком в кругу семьи. Результаты работы показывают, что дети с большим удовольствием справляются с предложенными заданиями. Об этом говорит «обратная связь» от родителей в виде сообщений и фотографий с работами детей.

В наше время, время новых технологий, создаются новые платформы и сообщества. «Сферум» — так называется платформа, созданная Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации в целях реализации нацпроекта «Образование». Основная задача «Сферума» — помочь педагогу организовать обучение онлайн – занятия. Платформа бесплатная. С ее помощью можно проводить онлайн – занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, и даже вести информационный канал. Переход на общение на новой платформе происходит постепенно. Некоторые родители сталкиваются с трудностями в регистрации.

В заключении хочется сказать, что дистанционные формы сотрудничества позволяют увеличить количество родителей, включенных в жизнь детского сада, проявляющих стремление совместно выявлять, осознавать и решать проблемы в воспитании детей.