| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Костенко Светлана Владимировна431 Россия, Ростовская обл. Материал размещён в группе «Школьный психолог» |
Индивидуальный план работы с одаренными детьми на учебный год
Индивидуальный план работы с одаренными детьми
на учебный год
Цель:
создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
Задачи:
1. Выявление одаренных детей с использованием различных диагностик.
2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.
3. Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности.
4. Организация разнообразной внеурочной и внешкольной деятельности.
5. Пополнение информационного банка данных по направлению « Одаренные дети»
| № | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
| Работа с учащимися | |||
| | Входная диагностика развития ребенка, пополнение банка данных школы 5-11 класс «одаренный ребенок» по направлениям | сентябрь | Психолог, классные руководители |
| | Выбор форм работы с учащимися, в том числе и дополнительного образования, на текущий учебный год с учетом диагностики и возрастных особенностей | сентябрь | Психолог, классные руководители |
| | Составление базы одаренных детей | сентябрь | Психолог, классные руководители |
| | Разработка индивидуальных планов по подготовке к олимпиадам Ознакомление обучающихся с планом работы на год.
| сентябрь | Учителя - предметники
|
| | Взаимодействие ОУ с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одарённости. | в течение года | Зам. директора по УВР |
| | Активное внедрение проблемно-исследовательских, проектных и модульных методов обучения на уроках
| в течение года | Учителя - предметники
|
| | Привлечение одарённых обучающихся к осуществлению помощи слабоуспевающим в классе.
| в течение года | Учителя - предметники
|
| | Осуществление индивидуального подхода к данной категории детей на уроках, используя дифференцир ованные карточки, ИКТ, дополнительный дидактический материал. Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей
| в течение года | Учителя - предметники
|
| | Проведение педагогических консультаций с родителями одарённых детей, детей с высоким уровнем мотивации, проведение родительских собраний, дней открытых дверей, консультаций с психологом школы.
| в течение года | Учителя - предметники
|
| | Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады | Октябрь | Зам. директора по УВР |
| | Участие в районных предметных олимпиадах. | декабрь | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
| | Участие в районных предметных олимпиадах младших школьников. | январь | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
| | Анализ итогов олимпиады школьников. | Январь. | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
| | Участие в различных интеллектуальных и творческих конкурсах, Всероссийских конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок — языкознание для всех», «Золотое руно», «Кит», «Инфознайка», «Британский бульдог», «Человек и природа» | В течение года | Руководители МО. Учителя - предметники. |
| | Начало оформления творческих работ | февраль | Зам. директора по УВР Руководители проектов |
| | Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ | Февраль - март | Руководители проектов |
| | Творческие мастерские. | В течение года | Руководители МО. |
| | Оформление портфолио всех школьников. | В течение года | Кл. руководители. |
| | Пополнение информационного банка данных по программе «Одаренные дети». | В течение года | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
| | Предметные недели | В течении года, по графику | Руководители МО. |
| | Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней | В течение года | Зам. директора по УВР, директор школы |
| | Работа спортивных секций | В течение года | Зам. директора по УВР, директор школы |
| | Работа кружков. | В течение года | Зам. директора по УВР |
| | Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей | В течение года | Учителя - предметники. |
| | Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности. | В течение года | Учителя – предметники. |
| | Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми. | В течение года | Библиотекарь |
| | Подготовка педагогических характеристик на каждого одарённого школьника, составление индивидуальной программы обучения.
| Май | Учителя –предметники. |
| | Итоги работы с одаренными детьми в учебном году. Задачи на следующий год. | Май | Зам. директора по УВР |
Комментарии (2)