Конспект занятия по конструирования "Мозаичные фигуры по образцу"

Цель: Формировать умение выкладывать фигуры по образцу из мозаики.

Задачи.

• Учить выкладывать из мозаики фигуры. Развивать и корригировать основные познавательные процессы, мелкую моторику, внимание и зрительное восприятие, в частности зрительно-двигательную координацию, сенсорные процессы. Формировать мыслительные действия: сравнение, анализ и синтез; умение ориентироваться на плоскости.
• Воспитывать терпение, усидчивость, аккуратность в работе.
• Вызывать эмоциональный отклик на взаимодействие в сотрудничестве, развивать навыки коммуникативного общения

Оборудование: мозаика, образцы

Ход занятия:

1. Организационный момент начала занятия

Здравствуйте ребята. А теперь поздороваемся жестами.

2. Основная часть занятия

 Актуализация ранее имеющихся представлений у детей по данной теме.

Давайте вспомним, какие цвета мы с вами знаем.

Мы уже раскладывали дорожки разных цветов. Давайте сейчас  вспомним, как мы это делали.

Дети по подражанию, по показу, выкладывают дорожки из кнопок мозаики по цветам.

Какие красивые дорожки у нас получились. Давайте пройдем пальчиками по желтой, и по зеленой дорожке. (Дети пальчиками проводят по дорожкам)

Разминка.

Давайте разомнем наши пальчики.  (пальцы поочередно массажируются, соответственно словам текста):

- Мой мизинчик, где ты был?

- С Безымянным в лес ходил,

А со Средним кашу ел,

С Указательным я пел,

А Большой меня встречал: крепко, крепко обнимал!

 Сообщение темы занятия:

Ребята, а сейчас мы будем выкладывать разные фигуры из мозаики.

Посмотрите на картинки.  Ваша задача собрать картинку по образцу. А теперь вы выложите любую картинку сами.

(Работа детей)

Физкультминутка. Дети выполняют соответствующие движения.

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише –

Деревце все выше, выше!

Продолжаем собирать картинки.

Динамическая пауза:

Игра-разминка «Футбол».  Упражнение для дыхания.

Цель: выработка длительного, сильного, целенаправленного выдоха, развитие глазомера. Взрослый показывает детям, как нужно подуть на “мяч”, чтобы загнать его в игрушечные ворота. Дети по очереди выполняют игровое упражнение. Побеждает тот, кто сумел отправить “мяч” в ворота с одного выдоха.

 Закрепление  материала:

Давайте покажем друг другу у кого что получилось, что вы выкладывали.
Итог занятия:

Вы хорошо поработали. Молодцы!

1

2

3