Мастер-класс "Карельская вышивка"

Мастер-класс "Карельская вышивка"

Цель: Приобщение детей к народному искусству карельского народа.

Задачи:

- Продолжать знакомить с карельской вышивкой.

-Формировать представление об элементах узора.

-Продолжать учить вышивать основные элементы карельской вышивки.

- Развивать. зрительное, слуховое восприятие, мелкую моторику рук;

-Воспитывать интерес к народному творчеству родного края.

Дидактический материал: Презентация, предметы с карельской вышивкой.

Картонные карточки, красное мулине ‚иголки, ножницы, стаканчики, образцы вышивки.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Уважаемые родители и дети, отгадайте карельскую загадку:

Крохотная птичка с хвостиком льняным сквозь стены пролетает. (Нитка с иголкой). О чем же мы будем с вами разговаривать сегодня? (слайд 1)

Много лет. назад каждая женщина умела ткать, шить необходимые для себя и семьи предметы одежды и домашнего обихода с раннего детства девочек учили швейному мастерству. Девушки ходили вечерами на бесёды и там рукодельничали за песнями да шутками, ткали да расщивали приданое. (слайд 2).

Воспитатель: Почему люди украшали эти предметы вышивкой? (ответы детей и родителей.)

Это способ украсить свою одежду, свой быт, создать с помощью изображения на вышивке оберег. Карелы верили, что магической силой можно было наделить практически любые вещи или предметы. Именно поэтому вышивка на одежде должна была оберегать людей от различных негативных воздействий внешнего мира, например холода или ранений.

Воспитатель: Какие цвета использовались в Карельской вышивке? Как вы думаете почему? (ответы детей и родителей.)

Основным цветовым решением в карельской вышивке являлось бело-красное сочетание.

Не большое разнообразие красок в вышивке зачастую. объясняется

скромностью цветов природы Севера. (слайд 3)

Элементы карельской вышивки отражают не только реальных существ птиц, животных, растений, человека и его занятия, но присутствуют и фантастические существа, такие как дерево-человек, двухголовый КОНЬ.

Птица- это счастье, весеннее тепло, солнце. (слайд 4)

Конь- это воплощение божества, растительности, а его хвост- плодородие. (слайд 5)

Древо воплощение продолжения рода, символ благополучия, единства. (слайд 6)

Воспитатель: А. теперь немножко отдохнем и поиграем в карельскую подвижную игру "Сиди, сиди, Яша".

Воспитатель: Дети, посмотрите, я принесла образцы элементов карельской вышивки (рассматривание образцов). А теперь предлагаю совместно с родителями вышить выбранный вами элемент (рыбка, солнышко, женщина, мужчина, ребенок и т.д.).

Рефлексия: Сейчас мы рассмотрим все наши работы. Какие они получились красивые. Что нового узнали об истории родного края? Какими элементами украшали свои изделия карелы и что они символизировали? Понравилось ли вам вышивать орнамент?

Главное, чтобы вы вкладывали в свою работу свою душу, все старания и умения! Спасибо.