В рамках декады русского языка и литературы было проведено мероприятие "Проба пера". Всем учащимся и учителям было предложено написать свое собственное стихотворение .

Краткий отчет в виде презентации о написании своего диссертационного материала на тему интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Выступление на конкурсе "Золотой голос детского сада"

Отчет по творческим группам для прохождения аттестации.

Отчет по творческим группам по вторым иностранным языкам для прохождения аттестации.

Ежегодный областной фестиваль художественного творчества для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Авторское стихотворение

Игровые технологии обладают средствами, активизирующими интерес, повышают доступность материала, способствуют развитию орфографической зоркости.

Мой славный древний русский город Вознёсся к небу на холмах, Мне дорог каждый твой пригорок - Какой простор, какой размах! Стена седая крепостная, Холмов зелёные холсты, С утра брожу здесь допоздна я - Заставы обхожу, посты. Привет, сторожевые башни, Волна днепровская, привет! Я различаю день вчерашний, Что тянет в будущее след. Ты слышишь грозный отзвук сечи На рубеже родной земли? Где небо - звёздною картечью, Мортиры - рёву их внемли! И Днепр в крови закатной пенист, И волны вдаль спешат гурьбой, И месяц,

Данный педагогический проект направлен на повышение уровня информационной культуры у младших школьников на основе применения ИКТ в урочной и внеурочной деятельности.