12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Конспекты открытого внеклассного мероприятия

Новые Популярные Добавить материал
2

Внеклассное мероприятие в рамках проекта «С чего начинается Родина?»

«Что такое настоящая счастливая семья?». Духовно-нравственное развитие и воспитание личности начинается в семье. Ценности семейной жизни, которые усваивает ребенок с первых лет жизни, имеют непреходящее значение для человека в любом возрасте. Взаимоотношения в семье сказываются на отношениях в обществе и составляют основу


2

Квест-игра "Навстерчу Победе"

Данная методическая разработка содержит рекомендации по организации и проведению мероприятия в форме квест–игры, направленной на формирование у школьников социальной и гражданской компетенций. Воспитательное событие, представленное в данной методической разработке, не требует большой подготовки, несложный реквизит педагог может изготовить сам. При условии изменений цели и задач методическая разработка может служить основой для организации и проведении квестов других направлений воспитательной деятельности, а также, изменив уровни сложности заданий, возможно применение к различным возрастам.

2

Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Чудеса у новогодней елочки»

Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближение новогоднего чуда. Задачи: 1. Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника. 2. Развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала; 3. Прививать культуру поведения на массовых мероприятиях. Подготовительная работа: • распределение и разучивание стихов; • разучивание текста песен.





1

"Бесконфликтное общение"

Главная задача открытого внеклассного занятия состоит в том, чтобы воспитать в наших детях уважительное отношение к окружающим людям.

3

Классный час "Зеркало самооценки"

Цели проведения классного часа : расширить представление детей о самопознании и самооценке; дать представление о методах самопознания и самооценки; способствовать развитию критического мышления, формированию адекватной самооценки; побуждать к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию, самоанализу, саморазвитию.