Каждый человек говорит о себе «Я». Но наше «Я» - очень сложное, оно как будто состоит из нескольких частей. Давайте попробуем вместе исследовать себя! Главное понять, что в этом не легком пути познания себя, не может быть правильных и неправильных ответов. Как не может быть правильной и неправильной эмоциональной реакции на какое-либо событие. Каждая эмоция имеет право на существование.

В ходе работы с учебником и дополнительным материалом сформировать целостное представление о гражданских правоотношениях , как об одном из элементов в жизни учащегося, как о особом виде правоотношений. Создать условия для формирования у учащихся ответственности по отношению к принятым обязательствам.

Подходит для детей , у которых снижен объём памяти.

Цели урока: • Образовательные: сформировать у школьников умение выполнять деление десятичных дробей на натуральное число. • Развивающие: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение и т.д. • Воспитательные: воспитывать чувство товарищества, аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Закрепление умения решать задачи на движение

Подробный конспект технологической карты урока по химии.

Развитие навыков говорения на основе знакомства с новой лексикой по теме “Животный мир”

Технологическая карта урока по математике. Тема: Приемы запоминания вычислительных навыков

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Весна» с детьми старшей группы

Изучить состав и свойства предельных одноатомных спиртов