Методическая разработка «О правах человека и в шутку и всерьез»

Методическая разработка внеклассного мероприятия — правовой игры для учащихся 10–11-х классов "О правах человека в шутку и всерьез"

Цели:

Закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных старшеклассниками в курсе обществознания по проблеме права человека и гражданина.
Развитие коммуникативных способностей, навыков взаимодействия в группах в решении общей проблемы.
Формирование у молодых людей чувства гражданской ответственности за свои действия, правовой позиции и культуры.

Задачи:

Организация интеллектуального соревнования между 4 командами старшеклассников.

Использование разных методов организации совместной деятельности учащихся.

Оборудование:

Мультимедийное оборудование.

Презентация по материалам правовой игры.

Раздаточные материалы для работы команд

Листы работы жюри. (Приложение 6)

Ход игры:

Представление команд и объявление о ходе игры.

Основные этапы игры.

Подведение итогов.

Подготовка участников игры начинается заранее и заключается в следующем:

Создание команд 10-11 классов из 5 человек каждая;

Определение командами своего названия, капитана;

Подготовка небольшого домашнего задания по теме игры.

Ход мероприятия

I. Представление команд и объявление о ходе игры.

Капитан каждой команды представляет свою команду: название, имена всех участников.

Знакомство с ходом игры:

Даты международного календаря

Юридический словарик

Имею права и не только

Права человека в песнях

Нарушения прав человека в знакомых сказках

Я – законодатель

II. Основные этапы игры.

№ этапа	Название этапа игры	Содержание заданий	Критерии оценивания
1.	Даты международного календаря (домашнее задание)	Команды получают карточки с датами международного календаря (у каждой команды – одна дата). Нужно в 2-3 предложениях рассказать историю появления этой даты в календаре международных дат. Даты: 15 марта (День прав потребителей) 1 июня (Международный день защиты детей) 20 ноября (Всемирный день прав ребенка) 10 декабря (Международный день прав человека) Приложение 1.	До 3 баллов за полный ответ
2.	Юридический словарик	На слайдах презентации будут появляться определений слов, связанных с темой игры. Команды должны записать значения этих слов. Слова в Приложении 2	По 1 баллу за каждое слово
3.	Имею права и не только	Каждая команда получает лист с набором прав, из которых нужно выбрать те, которые человек получает с: Рождения 14 лет 16 лет 18 лет Приложение 3. В виде блиц-опроса команды называют обязанности человека по Конституции РФ	По 1 баллу за каждое правильно выбранное право и названную обязанность
4.	Права человека в песнях	Командам предлагаются для прослушивания музыкальные фрагменты, по которым нужно понять, о каких правах в песне поется. Приложение 4.	По 1 баллу за каждый правильный ответ
5.	Нарушения прав человека в знакомых сказках	Командам на слайдах презентации предлагаются иллюстрации известных сказок, по которым нужно определить и четко сформулировать нарушенное право. Приложение 5.	До 3-х баллов за полный и грамотно представленный ответ.
6.	Я – законодатель	Команды получают фразу «Казнить нельзя помиловать!» Задача заключается в том, чтобы определить место запятой в этой фразе и обосновать свою позицию.	До 3-х баллов за аргументированное представление своей позиции