12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рабочие программы по математике для 5 класса
Новые Популярные Добавить материал- УМК «Гармония» (ФГОС, 170 часов)
- УМК «РИТМ» (ФГОС, 175 часов)
- УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича (ФГОС, 170 часов)
- УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича (ФГОС, 350 часов)
- УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича (ФГОС, 5 часов)
- УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича (ФГОС, 68 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 168 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 17 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 170 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (170 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 173 часа)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 175 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 204 часа)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 34 часа)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 340 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (ФГОС, 5 часов)
- УМК А. Г. Мерзляка (6 часов)
- УМК Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина и др. (ФГОС, 170 часов)
- УМК Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина и др. (ФГОС, 175 часов)
- УМК Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина и др. (ФГОС, 5 часов)
- УМК Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина и др. (ФГОС, 6 часов)
- УМК Г. В. Дорофеева, Л. Г. Петерсон (ФГОС)
- УМК Г. К. Муравина (ФГОС)
- УМК Г. К. Муравина (ФГОС, 845 часов)
- УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича (ФГОС)
- УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича (ФГОС, 136 часов)
- УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича (ФГОС, 170 часов)
- УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича (ФГОС, 175 часов)
- УМК И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича (210 часов)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС, 5 часов)
- УМК Л. С. Атанасяна (ФГОС, 877 часов)
- Любой УМК (ФГОС, 1 час)
- Любой УМК (ФГОС, 136 часов)
- Любой УМК (ФГОС, 170 часов)
- Любой УМК (ФГОС, 34 часа)
- Любой УМК (ФГОС, 35 часов)
- УМК М. И. Башмакова (ФГОС, 175 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС)
- УМК Н.Я. Виленкина (164 часа)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 170 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 175 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 192 часа)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 204 часа)
- УМК Н.Я. Виленкина (204 часа)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 210 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 350 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (ФГОС, 5 часов)
- УМК Н.Я. Виленкина (5 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 170 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 175 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 204 часа)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 34 часа)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 5 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 6 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 79 часов)
- УМК С. М. Никольского (ФГОС, 875 часов)
- УМК Э. Г. Гельфман, О. В. Холодной (ФГОС)
- УМК Э. Г. Гельфман, О. В. Холодной (ФГОС, 170 часов)
- УМК Э. Г. Гельфман, О. В. Холодной (ФГОС, 350 часов)
- УМК Ю. Н. Тюрина, А. А. Макарова и др. (ФГОС, 952 часа)
- УМК другой (ФГОС, 170 часов)
- УМК другой (ФГОС, 5 часов)
- УМК другой (ФГОС, 66 часов)
- УМК другой (ФГОС, 70 часов)
- УМК под ред. В. В. Воронковой (170 часов)
- УМК под ред. В. В. Воронковой (210 часов)
- УМК под ред. В. В. Воронковой (ФГОС, 3 часа)
- УМК под ред. В. В. Воронковой (5 часов)
- УМК под ред. В. В. Воронковой (ФГОС, 68 часов)
- (ФГОС, 35 часов)
- (ФГОС, 170 часов)
Рабочая программа по математике 5 класс Виленкин Н.Я. ФГОС
Настоящая примерная программа курса математики для 5 класса продолжает соответствующую программу начальной школы и ставит перед собой главной целью формирование у школьников основ научного (математического) мышления, позволяющих продолжать обучение в основной и старшей школе.
Задачи изучения математики в 5классе:
развитие логического и критического мышления, формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимых для различных сфер человеческой деятельности;
овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в основной и старшей школе (7-11 классы), изучения смежных дисциплин и применения их в повседневной жизни.
развитие представления о математике, как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования.