12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рабочие программы по окружающему миру для 3 класса
Новые Популярные Добавить материал- УМК «Гармония» (ФГОС, 68 часов)
- УМК «Живой мир» Н. Б. Матвеевой и др. (ФГОС, 34 часа)
- УМК «Живой мир» Н. Б. Матвеевой и др. (ФГОС, 35 часов)
- УМК «Начальная школа 21 века» (ФГОС)
- УМК «Начальная школа 21 века» (ФГОС, 135 часов)
- УМК «Начальная школа 21 века» (ФГОС, 270 часов)
- УМК «Начальная школа 21 века» (ФГОС, 66 часов)
- УМК «Перспектива» (ФГОС, 68 часов)
- УМК «Перспектива»
- УМК «Перспективная начальная школа» (ФГОС, 68 часов)
- УМК «Школа 2100» (ФГОС, 67 часов)
- УМК «Школа России» (ФГОС)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 135 часов)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 136 часов)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 270 часов)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 34 часа)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 68 часов)
- УМК «Школа России» (68 часов)
- УМК «Школа России» (ФГОС, 70 часов)
- УМК «Школа России»
- Любой УМК (ФГОС, 270 часов)
- УМК другой (ФГОС)
- УМК другой (34 часа)
- УМК другой (ФГОС, 68 часов)
- УМК системы Л. В. Занкова (ФГОС, 68 часов)
- (ФГОС, 34 часа)
- (ФГОС, 64 часа)
- (ФГОС, 270 часов)
Календарно-тематическое планирование по предмету «Окружающий мир». УМК «Школа 2100»
Практическая работа
Составлять вместе со старшими родственниками родословное древо своей семьи, собирая и представляя информацию об именах, фамилиях и родственных связях (Н), а также о судьбе (П) представителей разных поколений.
Объяснять личное значение («для меня») понятий «малая Родина», «Родина», «общество», «государство», «Отечество» (Н).
Рабочая программа по развитию устной речи для коррекционных школ (3 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.
Цель: направленное исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.
Задачи:
- формировать элементарные представления и понятия, необходимые при обучении другим учебным предметам;