Рабочая программа по истории, 10 класс, УМК: А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов

10 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории и «Примерной программы качества подготовки выпускников средней школы по истории», авторы Алексашкина Л. Н., Данилов А. А.

Рабочая программа ориентирована на использование учебников:

– Сахаров, А. Н. История России с древнейших времен до конца XVI века: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Ч. 1 / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов. – М.: Русское слово, 2011;

– Сахаров, А. Н. История России. XVII–XIX века: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Ч. 2 / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов. – М.: Русское слово, 2011;

дополнительных пособий для учителя:

– Серов, Б. Н. Поурочные разработки по истории России с древнейших времен до конца XIX века / Б. Н. Серов, А. Р. Лагно. – М.: ВАКО, 2007;

– Захарова, Е. Н. Методические рекомендации к изучению истории в 10 классе / Е. Н. Захарова. – М.: Владос, 2001;

– Кочетов, Н. С. История России с древнейших времен до конца XVII века: поурочные планы. 10 класс / Н. С. Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2007;

– Кочетов, Н. С. История России XVIII–XIX веков: поурочные планы. 10 класс / Н. С. Кочетов. – Волгоград: Учитель, 2007.

Усвоение материала на творческом уровне осуществляется за счет выделения часов на семинарские занятия, на которых анализируются первоисточники, идет работа со статистическими документами, схемами, таблицами, а также на повторительно-обобщающие уроки выносится ряд дискуссий, затрагивающих наиболее спорные вопросы отечественной и зарубежной истории, тем самым формируется свой взгляд на изучаемые события. Домашние задания альтернативны и сориентированы на различный уровень подготовки учащихся.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера: диск «Романовы», электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия. Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса должны знать/понимать:

● факты, явления, процессы, понятия, характеризующие целостность исторического процесса;

● особенности исторического, социологического, политологического, культурологического анализа событий, явлений, процессов прошлого;

● взаимосвязь и особенности истории России и мира;

● периодизацию отечественной и всемирной истории;

● современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

● особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

Должны уметь:

● проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа;

● критически анализировать источник исторической информации;

● систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях всемирно-исторического процесса;

● анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема);

● формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач;

● участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

● для определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни;

● использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

● соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически сложившимися формами социального поведения;

● осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Владеть компетенциями: информационной, коммуникативной, рефлексивной, познавательной.

Учебно-тематический план.

№ п/п	Наименование раздела	Количество часов
1	Русь изначальная.	6
2	Расцвет Руси. XI – первая треть XII века.	3
3	Политическая раздробленность Руси.	2
4	Борьба Руси за независимость в XI – начале XIV века.	3
5	Образование русского централизованного государства.	9
6	Смутное время.	4
7	Новые черты старой России	7
8	Россия в конце XVII- XVIII в.	34
	Итого	68

Оставляю за собой право на корректировку календарно - тематического планирования с учетом индивидуальных особенностей учащихся и учебного процесса.

№п/п	Раздел. Тема урока.	Кол-во часов	Домашнее задание	Дата		Корректировка
№п/п	Раздел. Тема урока.	Кол-во часов	Домашнее задание	По плану	Факт	Причина	Способ
	Глава 1. Русь изначальная.	6
1	Введение.		с.3-4
2	Индоевропейцы. Исторические корни славян.	1	§1, вопр.
3	Восточные славяне в VIII-IX веках.	1	§2, вопр.
4	Возникновение государства Русь. Первые русские князья.	1	§ 3, вопр.
5	Правление Святослава.	1	§4, вопр.
6	Древнерусское государство при Владимире.	1	§5, вопр.
	Глава 2. Расцвет Руси. XI – первая треть XII века.	3
7	Правление Ярослава Мудрого.	1	§6, вопр.
8	Развитие феодальных отношений. Русь при Ярославичах.	1	§7, вопр.
9	Русь при внуках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах.	1	§8, вопр.
	Глава 3. Политическая раздробленность Руси.	2
10	Политическая раздробленность Руси.	1	§9- 10, вопр.
11	Культура Руси X– начала XIII веков. Зарождение русской цивилизации.	1	§11, вопр.
	Глава 4. Борьба Руси за независимость в XI – начале XIV века.	3
12	Монголо-татарское нашествие на Русь.	1	§12, вопр.
13	Русь между Востоком и Западом. Политика Александра Невского.	1	§13,вопр.
14	Возвышение новых русских центров и начало собирания земель вокруг Москвы.	1	§ 14, вопр.
	Глава 5. Образование русского централизованного государства.	9
15	Эпоха Куликовской битвы. По пути Дмитрия Донского.	1	§ 15, вопр.
16	Междоусобная война на Руси.	1	§ 16, вопр.
17	Образование русского централизованного государства	1	§ 17, вопр.
18	Образование русского централизованного государства	1	§ 18, вопр.
19	Социально- экономическое развитие Московской Руси в XVI в.	1	§19, вопр.
20	Приход к власти Ивана IV. Реформы 1550- х гг.	1	§20, вопр.
21	Внешняя политика Ивана IV	1	§ 21, вопр.
22	Опричнина. Последние годы Грозного царя.	1	§ 22, вопр.
23	Культура и быт в XIV- XV вв.	1	§ 23- 24, вопр.
	Глава 6. Смутное время	4
24	Начало Смуты.	1	§25, вопр.
25	Кризис общества и государства	1	§26, вопр.
26	Спасители Отечества.	1	§25,вопр.
27	Спасители Отечества. Конец Смуты.	1	§25,вопр.
	Глава 7. Новые черты старой России.	7
28	Россия после Смуты. Царствование Михаила Романова.	1	§28, вопр.
29	Внешняя и внутренняя политика царя Алексея Михайловича	1	§29, вопр.
30	«Бунташный век»	1	§30, вопр.
31	Экономическое и общественное развитие России в XVII в.	1	§31, вопр.
32	Народы России в XVII в. Присоединение и освоение Сибири и Дальнего Востока	1	§32, вопр.
33	Россия накануне преобразований	1	§33, вопр.
34	Культура и быт России в XVII в.	1	§34, вопр.
	Раздел 2. Россия в конце XVII- XVIII в.	34
35	Начало славных дел Петра	1	§41, вопр.
36	Эпоха Петра Великого. Северная война и преобразования	1	§42, вопр.
37	Продолжение Северной войны. Реформы Петра Великого.	1	§43- 44, вопр.
38	Окончание Северной войны. Конец правления Петра Великого. Личность Петра Великого.		§ 45, вопр.
39	Эпоха дворцовых переворотов. Семилетняя война.	1	§46, вопр.
40	«Золотой век» Екатерины II.	1	§47, вопр.
41	Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Великие русские полководцы и флотоводцы.	1	§48- 49,вопр.
42	Русская церковь в XVIII в.	1	§50,вопр.
43	Хозяйственное развитие России в XVIII в. Сословия и социальные группы. Народы России.	1	§51,вопр.
44	От Булавина до Пугачева	1	§52, вопр.
45	Культура, духовная жизнь и быт в XVIII в.	1	§53- 54, вопр.
46	Россия в начале XIX века.	1	§55, вопр.
47	Короткое царствование Павла I. Начало царствования Александра I.	1	§56, вопр.
48	Начало Отечественной войны 1812 г.	1	§57, вопр.
49	Завершение Отечественной войны 1812 г. Освободительный поход русской армии.	1	§58, вопр.
50	Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны. Выступление декабристов.	1	§59,вопр.
51	Начало правление Николая I. Попытки укрепить империю.	1	§60- 61, вопр.
52	Общественная жизнь России при Николае I.	1	§62, вопр.
53	Крымская война	1	§63,вопр.
54	Образование и наука в первой половине XIX в.	1	§64, вопр.
55	Золотой век русской культуры	1	§65- 66, вопр.
56	Русская православная церковь в первой половине XIX в.	1	§ 67, вопр.
57	Накануне отмены крепостного права. Отмена крепостного права. Основные положения реформы 19 февраля 1861 г.	1	§68- 70, вопр.
58	Государственные преобразования 60- 70- х гг. XIX в.	1	§ 71, вопр.
59	Внешняя политика России в 60- 70 гг. XIX в. Русско- турецкая война 1877- 1878 гг.	1	§ 72- 73, вопр.
60	Промышленность и транспорт в пореформенной России. Сельское хозяйство после отмены крепостного права	1	§74- 75, вопр.
61	Общественные движения в 60- 70 гг. XIX в.	1	§76, вопр.
62	Внутреннее положение России после русско- турецкой войны 1877- 1878 гг.	1	§ 77, вопр.
63	Россия в конце XIX в. Промышленный подъем 90- х гг. XIX в. Достижения и просчеты.	1	§ 78- 79, вопр.
64	Россия в первые годы правления Николая II	1	§ 80, вопр.
65	Образование и наука во второй половине XIX в.	1	§ 81, вопр.
66	Архитектура, скульптура и живопись. Театр, музыка, печать и книгоиздательское дело.	1	§ 82- 83, вопр.
67	Русская православная церковь во второй половине XIX в.		§ 84, вопр.
68	Итоговое повторение.

Опубликовано 25.02.16 в 11:26

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 160 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.