| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Пилипко Алина156 Преподаю в основной школе в сельской местности. Окончила ПсковГУ по специальности "учитель истории" Россия, Псковская обл., Палкинский район д.Слопыгино Материал размещён в группе « Учителю истории и обществознания» |
Рабочая программа по истории, (9 класс)
9 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ»:
Тема 1. Новейшая история. Первая половина ХХ в. Политическое развитие в начале ХХ в. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны. Первая мировая война. 1914—1918 гг. Версальско-Вашингтонская система. Последствия войны: революции и распад империй. Капиталистический мир в 1920-е гг. США и страны Европы. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Пути выхода. США: «новый курс» Ф. Рузвельта. Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания, Франция. Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания. Восток в первой половине ХХв. Латинская Америка в первой половине ХХ в. Культура и искусство первой половины ХХв. Международные отношения в 1930-е гг. Вторая мировая война. 1939—1945 гг.
Тема 2. Новейшая история. Вторая половина ХХ — начало ХХI в. Послевоенное мирное урегулирование. Завершение эпохи индустриального общества. 1945— 1970 гг. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление информационного общества. Политическое развитие. Гражданское общество. Социальные движения. Соединённые Штаты Америки. Великобритания. Франция. Италия. Германия: раскол и объединение.Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945—2007 гг. Латинская Америка в 1970—2000 гг. Страны Азии и Африки в современном мире. Международные отношения. Культура второй половины ХХ — начала ХХI в. Глобализация в конце ХХ — начале ХХI в.
ИСТОРИЯ РОССИИ. XX – НАЧАЛО XXI ВЕКА
Раздел 1. Россия на рубеже XIX – XX вв. Государство и российское общество в конце XIX – начале XX вв. Экономическое развитие страны. Общественно – политическое развитие России в 1894 – 1904гг. Внешняя политика. Русско-японская война 1904 – 1905гг. Первая российская революция. Реформы политической системы. Экономические реформы. Политическая жизнь в 1907 – 1914гг. Духовная жизнь Серебряного века. Россия в Первой мировой войне.
Раздел 2. Великая российская революция. 1917 – 1921гг. Свержение монархии. Россия весной – летом 1917г. Октябрьская революция. Формирование советской государственности. Начало Гражданской войны. На фронтах Гражданской войны.Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис начала 20 – х гг.
Раздел 3. СССР на путях строительства нового общества. Переход к нэпу. Образование Союза Советских Социалистических Республик. Обзорный урок по материалам проекта. Политическое развитие в 20 – е гг. Духовная жизнь СССР в 20 – е гг. Международное положение и внешняя политика СССР в 20 – е гг. Социалистическая индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства. Политическая система в 30 – е гг. Духовная жизнь 30 – е гг. Внешняя политика СССР в 30 – е гг.
Раздел 4. Великая Отечественная война. 1941 – 1945гг. СССР накануне Великой Отечественной войны. Начало Великой Отечественной войны. Немецкое наступление 1942г. и предпосылки коренного перелома. Советский тыл в Великой Отечественной войне. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом. СССР на завершающем этапе Второй мировой войны. Раздел 5. СССР в 1945 – 1953гг. Восстановление экономики. Политическое развитие. Идеология и культура. Внешняя политика СССР. Раздел 6. СССР в 1953 – середине 60 – х гг. XX века. Изменение политической системы. Экономика СССР в 1953 – 1964 гг. Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия. «Оттепель» в духовной жизни. Раздел 7. СССР в середине 60 – х – середине 80 – х гг. XX века. Консервация политического режима. Экономика «развитого социализма». Общественная жизнь в середине 60 – х – середине 80 – х гг. Политика разрядки: надежды и результаты.
Раздел 8. Перестройка в СССР (1985 – 1991гг.) Реформа политической системы: цели, этапы, результаты. Экономические реформы 1985 – 1991гг.Политика гласности: достижения и издержки. Диалектика нового мышления. Раздел 9. Россия в конце XX – начале XXI вв. Российская экономика на пути к рынку. Политическая жизнь: Россия на пути к демократическому обществу и правовому государству. Духовная жизнь России. Строительство обновленной Федерации. Геополитическое положение и внешняя политика России. Россия на пороге XXI в. Итоговая контрольная работа «Россия в XX-XXI вв». Итоговое повторение курса Всеобщей Новейшей истории и Истории России в XX-XXI вв.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п\п | Тема урока | Кол-во часов | Домашнее задание | Дата проведения | |
| План | факт | ||||
| 1. | Индустриальное общество в начале XX в. | 1 | Раздел I §1-2; | ||
| 2. | Политическое развитие в начале XX века | 1 | § 3; | ||
| 3. | «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны | 1 | § 4; | ||
| 4. | Первая мировая война и ее итоги | 1 | § 5-6; | ||
| 5. | Последствия войны | 1 | § 7; таблица | ||
| 6. | Страны Европы и США в 1920-е годы. Мировой экономический кризис | 1 | § 8; § 9; сообщение | ||
| 7. | США:«Новый курс»Ф. Рузвельта | 1 | § 10; | ||
| 8. | Великобритания, Франция в 1930-е гг. | 1 | § 11; | ||
| 9. | Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Фашизм | 1 | § 12-13; | ||
| 10. | Восток в первой половине XX века | 1 | § 14; табл. | ||
| 11. | Латинская Америка в первой половине XX века | 1 | § 15; | ||
| 12. | Культура и искусство в первой половине XX века | 1 | § 16; сообщ. | ||
| 13. | Международные отношения в 1930-ые гг. | 1 | § 17; табл. | ||
| 14. | Вторая мировая война 1939-1945гг. | 1 | § 18; 5-17 | ||
| 15. | Вторая мировая война 1939-1945гг. | 1 | §5-17, 18 | ||
| 16 | Повторительно-обобщающий урок по теме: «Мир в первой половине XX века» | 1 | §1-18 | ||
| 17 | «Холодная война». Военно-политические блоки | 1 | § 19; | ||
| 18 | Завершение эпохи индустриального общества. Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общества. | 1 | § 20; 21 | ||
| 19. | Политическое развитие. Гражданское общество. Социальные движения | 1 | § 22 – 23; | ||
| 20. | США во второй половине XX века | 1 | § 24; сообщение | ||
| 21. | Великобритания, Франция во второй половине XX века | 1 | § 25-26; Сообщение | ||
| 22. | Италия во второй половине XX века. Германия: Раскол и объединение | 1 | § 27-28; таблица | ||
| 23. | Преобразования и революции в странах Восточной Европы 1945 – 2007 гг. | 1 | § 29; сообщение | ||
| 24. | Латинская Америка, страны Азии и Африки во второй половине XX–начале XXIв. | 1 | § 30-31; | ||
| 25. | Международные отношения | 1 | § 32; рабочий лист | ||
| 26. | Культура XX – начала XXI века. Глобализация в конце XX века. | 1 | §33-34; Сообщение | ||
| 27. | Повторительно-обобщающий урок «Мирво второй половине XX – начале XXI века» | 1 | §1-34 | ||
| 28. | Итоговая контрольная работа по курсу «Новейшая история XX – XXI вв» | 1 | |||
| 29. | Государство и российское общество в конце XIX — начале XX в. Экономическое развитие страны | 1 | П.1, 2, зап.в тетр. | ||
| 30 | Общественно-политическое развитие России в 1894—1904 гг | 1 | П.3 | ||
| 31 | Внешняя политика. Русско-японская война 1904—1905 гг | П.4, таблица | |||
| 32 | Первая российская революция. Реформы политической системы. Политическая жизнь в 1907—1914 гг | П.5, 7, таблица | |||
| 33 | Экономические реформы | П.6 | |||
| 34 | Духовная жизнь Серебряного века | П.8, сообщение | |||
| 35 | Россия в Первой мировой войне | П.9, схема | |||
| 36 | Свержение монархии. Россия весной—летом 1917 г. | П.10-11 | |||
| 37 | Октябрьская революция 1917г. | П.12, сообщ. | |||
| 38 | Формирование советской государственности | П.13 | |||
| 39 | На фронтах Гражданской войны | П.14,15 | |||
| 40 | Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис начала 20-х гг. | П.16,17, таблица | |||
| 41 | Переход к нэпу. | П.18,19,сообщение | |||
| 42 | Международное положение и внешняя политика в 20-е гг. XX в. Политическое развитие в 20-е гг. XX в | П.20,21 | |||
| 43 | Духовная жизнь в 20-е гг. и 30-е гг. XX в | П.22,26, сообщение | |||
| 44 | Социалистическая индустриализация. | П.23,24 | |||
| 45 | Политическая система СССР в 30-е гг. XX в. | П. 25,27 | |||
| 46 | Повторительно-обобщающий урок: «Россия в начале XX-1930-ые гг.» | П.1-27 | |||
| 47 | СССР накануне Великой Отечественной войны. | П.28,29 | |||
| 48 | Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки коренного перелома. | П.30,31 | |||
| 49 | Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. | П.32 | |||
| 50 |
СССР на завершающем этапе Второй мировой войны | П.33,34, сообщение | |||
| 51 | Восстановление экономики. Политическое развитие | П.35,36 | |||
| 52 | Идеология и культура. | П.37,38 | |||
| 53 | Изменения политической системы. | П.39,40, таблица | |||
| 54 | «Оттепель» в духовной жизни. | П.41, 42 | |||
| 55 | Консервация политического режима. Экономика «развитого социализма» | П.43,44 | |||
| 56 | Общественная жизнь в середине 60-х — середине 80-х гг. XX в | П.45,46 | |||
| 57 | Реформа политической системы: цели, этапы, итоги | П.47,48, схема | |||
| 58 | Политика гласности | П.49,50 | |||
| 59 | Повторительно-обобщающий урок по теме: «СССР в 1940-1991гг.» | П. 28-50 | |||
| 60 | Российская экономика на пути к рынку | П. 51,52 | |||
| 61 | Духовная жизнь России | П.53,58,54, сообщение | |||
| 62 | Геополитическое положение и внешняя политика России | П.55 | |||
| 63 | Политическое развитие | П.56,57 | |||
| 64 | Внешняя политика России | П.59,60, сообщение | |||
| 65 | Итоговая контрольная работа | П.1-60, записи в тетради | |||
| 66 | Анализ итоговой работы | Записи в тетради | |||
ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Личностные результаты:
осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;
освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;
осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.
Метапредметные результаты:
способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность
овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации
способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах
готовность к освоению основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении
Предметные результаты:
способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
умения давать четкую характеристику внешне и внутриполитических явлений на протяжении XX – начале XXI вв.
четко определять, различать и соотносить исторические понятия, термины
умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;
овладение целостным представлениями об истории России и мира в XX – начале XXI вв. как необходимой основы для миропонимания и познания современного общества
датировать события и процессы в истории России и мира в XX – начале XXI вв.
определять последовательность смены политических режимов
уметь читать историческую карту, находить на ней историко-географические объекты, события и изменения в политической жизни России и мира
соотносить предпосылки и причины важнейших мировых событий (Первая мировая война, Вторая мировая война, Великая Отечественная война, распад СССР, образование современных независимых государств и т.д.) с реалиами настоящего времени.
