Сценарий для старшей группы детского сада «Мы плывем по волнам – нынче здесь, а завтра - там.»

Сценарий для старшей группы детского сада

«Мы плывем по волнам – нынче здесь, а завтра - там.»

Цель: Расширять представления детей о празднике День Защитника Отечества
Задачи:
- создать праздничное настроение
- воспитывать патриотизм, уважение к защитниками Родины
- развивать у детей ловкость, быстроту реакции
- обучать выразительно читать стихи, исполнять песни, танцы

Ход праздника

Звучит песня «Служить России», дети заходят в зал, встают полукругом
Ведущий: Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить праздник ”День Защитника Отечества”

Дети:
1. На листке календаря
Двадцать третье февраля.
Папу, дедушку и брата
Поздравляю с Днем солдата!

2. Праздник сегодня у наших ребят,
У наших Защитников, наших солдат,
У дедушек, пап и, конечно, братишек,
У наших героев, у наших мальчишек!

3. Сегодня поздравления
Летят во все концы,
Сегодня именинники
Российские бойцы!

4. С днём рожденья, Армия
Говорит страна
Славная защитница
Будь всегда сильна.

5. Корабли уходят в море,
Самолёты в облака,
Пусть везде об этом знают,
Наша Армия сильна!

Песня

Дети садятся на стулья

Ведущий: Нашу Родину охраняют военные не только на земле, но и на воде. Как называются военные, охраняющие водные границы?

Дети: Моряки

Ведущий: Защитники морских границ – моряки несут свою службу круглосуточно. Они охраняют рубежи нашей Родины от неприятеля с моря. И сегодня я вам предлагаю стать моряками, и всем вместе отправимся в морское плавание. Вы согласны, ребята?

Дети дают ответ

Ведущий: А теперь наши мальчики-моряки станцуют Танец «Бескозырка», выходят мальчики

Ведущий: Но что бы стать настоящими моряками, мы должны сдать морской экзамен. И сейчас мы поиграем в игру, «Морские слова»:

Загадки «Морские слова»
1. Чтоб увидеть мне вдали
Пароходы, корабли,
В него я быстро погляжу,
Всей команде расскажу. (Бинокль)

2. Плаваю на корабле,
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
судно в море сторожу,
Чтобы ветер не угнал,
На волнах лишь покачал. (якорь)

2. Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь,
Пусть меня он надувает,
Яхте скорость прибавляет. (парус)

4. Он на мостике стоит
И в бинокль морской глядит,
Не страшит девятый вал -
Крепко держит он штурвал.
Он на судне - царь и пан.
Кто же это? …(капитан)

5. На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека,
Полосатая рубашка
Называется …….(тельняшка)

5. А матросская фуражка
Не имеет козырька.
Называется фуражка ………(Бескозыркой) моряка.

Ведущий: Экзамен сдали на отлично, а теперь полный вперед! Но прежде, чем мы отправимся в плавание, необходимо сделать хороший запас продуктов питания

Построились в команды

1. Конкурс «Пополни запасы корабля»
Две команды детей строятся друг за другом. На концах у каждой команды стоят корзинки с продуктами и не только. Детям необходимо брать по одному продукту и относить ,складывая в пустую корзину.

Ведущий: Запасы пополнили, а теперь в путь!


Ведущий: Слышу сигнал "SOS"! Кто-то попал в беду! (смотрит в бинокль)

2 Игра «Спасательный круг»
Две команды детей строятся в одном конце зала.. Ребенок одевает спасательный круг и возвращается с ним к другому ребенку.

3 Эстафета "Морские рифы".

Участники команд по очереди пролезают в тоннель, перешагивают препятствие, оббегают стойку и возвращаются обратно.

Ведущий: Ну а теперь пришло время послушать наших будущих моряков

Дети: (мальчики)
Мы юные матросы,
Нас море вдаль зовёт,
Летим, как альбатросы
На парусах вперёд.

Не страшен шторм и шквалы,
Бывали мы в морях.
На берегу ждут мамы
Матросский наш отряд.

Моряки - народ бывалый,
Никогда не подведут.
Подрастают капитаны –
Их моря большие ждут!

Девочка: Тот, кто хочет стать матросом
Любит чистоту и труд!
Чистить палубу не просто-
Мы же справимся и тут!

3 Игра «Уборка палубы» девочки строятся в 2 команды.
Две команды детей. У каждой команды есть швабра, при помощи которой надо будет убрать мусор (комок бумаги)

Ведущий: А сейчас у нас девочки станцуют танец «Детки –конфетки»


Ведущий: Ну а сейчас пришло время узнать, а как устроен наш корабль. Давайте назовем это все на морском языке

Ведущий говорит слово, а дети и папы переводят его на морской язык, по очереди
Веревка – канат
Пол – палуба
Задняя часть корабля – корма
Передняя часть корабля - нос
Руль корабля – штурвал
Шапка матроса – бескозырка
Лестница – трап
Лодка – шлюпка
Главный на корабле – капитан
Окно корабля – иллюминатор
Комната – каюта

Лестница – трап
Лодка - шлюпка
Повар - кок
Одежда моряка в полоску – тельняшка
Молодой матрос – юнга

Ведущий: Молодцы, моряки! А теперь еще поиграем. Я называю слова, а вы слушаете. На слово, которое относится к морю, вы должны хлопнуть в ладоши. Папы помогают

4 Игра «Не ошибись»
Флот, якорь, моряк, слон, карандаш, палуба, корабль, море, камбуз, ручка, остров, кисть, капитан, штурвал, пластилин, пират, тетрадь, шторм, билет, конь, морской конек, кок, маска, парус.

Ведущий: Ну а сейчас, пришло время построить морской корабль Игра «Корабль»
собирают пазлы «Военные корабли» , 2 стола по 4 ребенка (девочки и мальчики)

Ведущий: Ну а теперь пусть наши корабли посоревнуются на скорость

Игра «Подними якорь»
Участвуют двое детей. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая якорь к себе. Побеждает участник, чей якорь быстрее коснется ног «капитана».
Эстафета с папами «Веселый хоккей» 5 пап и 5 детей.

Конкурс «Собери самолет и запусти его». Участвуют папы и дедушки по 4 чел.

Ведущий: А сейчас я хочу спросить у наших мальчиков. А кто из вас мечтает стать отважным моряком, а может быть и капитаном?

Дети (мальчики):
13. Вот вырасту и стану капитаном,
Я так люблю большие корабли!
И поплыву по синим океанам,
На самый дальний краешек Земли.

14. Готовит утром мама
Мне завтрак капитана -
Тарелка каши манной
Большой стакан сметаны.

15. Вот вырасту и стану
Бродить по океанам.
И скажет гордо мама:
«Я - мама капитана!»

16. Подрасту - и в капитаны
Покорять волну, моря.
Бескозырку с якорями
Подарили мне не зря.

17. Когда вырасту большой -
Буду я матросом,
буду лазать по канатам.
И ходить по тросам.


Ведущий: Внимание! Земля! Причаливаем к берегу! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля (строятся в шеренгу.,встали)
За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки троекратное «Ура! Ура! Ура!». Наше морское путешествие подошло к концу, мы отлично справились. За проявленную ловкость, смекалку я хочу вам наградить.

Ведущий угощает детей конфетами

Ведущий: Ну а сейчас я еще раз хочу поздравить всех с праздником – Днем

Защитника Отечества.