Цифры и числа

Инклюзивный урок в классе ЗПР

5 класс

1 урок – Цифры и числа (Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. И др. Просвещение, 2023)

Учитель математики СОШ №26 г. Рыбинска Ярославской области

Константинова Ксения Михайловна

Цели урока

*Обучающая

Освоение умения отличать цифры от чисел

*Развивающая

Формирование УУД, способствующими использовать их в учебной, познавательной и социальной практике

*Воспитательная

Развитие у обучающихся ценности самостоятельности и инициативы

Этапы урока

Организационный этап

Учитель приветствует обучающихся. Проверяет их готовность к уроку. Проводит вводную беседу.

Мотивация к учебной деятельности

Эпиграф к уроку: "Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно."

(М.В.Ломоносов).

Вопросы к эпиграфу:

- О чем слова великого русского ученного?

- Можно ли их считать наставлением для поколений?

- Как эти слова мотивируют нас на изучение математики?

- Чем мы будем заниматься на уроках? (учиться, исследовать, практиковаться, узнавать новое и т.д.).

Учитель раздает в случайном порядке мотивационные карточки. Дети читают по очереди свою фразу и записывают её в тетрадь! Карточки остаются у учеников на весь урок.

Актуализация знаний

Учитель просит обучающихся представить летний отдых в числах. Например:

- Сколько месяцев длились летние каникулы?

- Сколько раз за лето вы купались в реке?

- Сколько книг за лето вы прочитали?

Ответы обучающихся учитель выписывает на доску, обводит их и спрашивает обучающихся: "Как называются эти числа? Какие они?" (Натуральные). Что такое натуральные числа? Это те числа, которые мы используем при счете: от 1 до бесконечности. Если обучающиеся, к примеру, 0 книг прочитали за лето, то следует вспомнить, что 0 не является натуральным числом.

Фиксирование затруднений

Прочитайте числа: 27, 71, 746, 809, 3872, 60903, 300007. Назовите разряд, в котором стоит цифра 7? цифра 0?

Постановка учебной цели и задач урока

- Какова цель нашего занятия? Учащиеся самостоятельно формулируют цель. В случае необходимости учитель корректирует. Цель занятия понять что такое числа, что такое цифры. Натуральные числа записывают с помощью 10 цифр: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Слова состоят из 33 букв русского алфавита, а числа – из 10 цифр. Место, на котором стоит цифра в записи числа, называют разрядом.

Применение знаний и умений в новой ситуации

Учитель просит прочитать числа 7003, 80403, 407, 1000847659 слева, называя по очереди число единиц каждого класса и добавляя название класса. Название класса, в котором все три цифры нули – не произносить, и название класса единиц тоже не произносить.

Какие числа можно составить из цифр 1, 2, 3? Ответ: 123, 132, 213, 231, 312, 321.

Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Обучающимся предлагается:

* посчитать сколько цифр в числе 79 тыс? 17 млн? 568 млрд?

* записать словами число 41 000 604 000.

* записать цифрами число, в котором 2 единицы 3 десятка 6 сотен 5 тысяч.

Рефлексия

Учитель демонстрирует решение заданий п.7 на доске. Далее подводит итоги занятия, выставляет отметки. Благодарит учащихся за работу, находит повод для похвалы каждого ученика. Ребята записывают домашнее задание: с.13 №1.15 (а,в,д), № 1.21.