Презентация к уроку «Отношения Египта с соседними странами»

Правила работы в группах: Внимательно слушаем задание, договариваемся, какую работу будет выполнять каждый. Работаем быстро и дружно, выслушиваем мнение каждого. Помогаем друг другу. Определяем, кто будет отвечать. Грамотно и четко представляем результат.

№ п/п Критерий «+» или «-» 1 При выполнении заданий принимали участие все ребята 2 Работали самостоятельно 3 Грамотно и четко представляли результат работы 4 Дополняли другие группы 5 Соблюдали правила групповой работы

Отношения Египта с соседними народами

Начало урока Утверждение Конец урока Армия Древних Египтян состояла из пехоты, рыцарей и конных воинов. Египетские фараоны совершали походы в Европу, Синайский полуостров и Нубию. Из дальних походов привозили: золото, рабов, шерстяные ткани и дерево. Игра «Да/Нет» Отношения Египта с соседними народами Цели: 1. Узнать, какой была армия Древнего Египта. 2. Узнать о направлениях военных походов. 3. Узнать о результатах военных походов.

План изучения темы: Армия Древнего Египта. Военные походы. Результаты завоеваний. Отношения Египта с соседними народами

Главный редактор - это человек, который проверяет и исправляет содержание текста, готовит издание к печати, также является руководителем редакции.

Журналист Редактор Художник издания

План работы над статьей: Проработать текст пункта учебника, который указан в инструкции. Проработать с дополнительным материалом, Подобрать 1-2 иллюстрации из предложенных. Отредактировать макет статьи. Выбрать одного члена группы, который представит результат общей работы.

Начало урока Утверждение Конец урока Армия Древних Египтян состояла из пехоты, рыцарей и конных воинов. Египетские фараоны совершали походы в Европу, Синайский полуостров и Нубию. Из дальних походов привозили: золото, рабов, шерстяные ткани и дерево. Игра «Да/Нет» Отношения Египта с соседними народами

Отношения Египта с соседними народами Цели: 1. Узнать, какой была армия Древнего Египта. 2. Узнать о направлениях военных походов. 3. Узнать о результатах военных походов.

№ п/п Критерий «+» или «-» 1 При выполнении заданий принимали участие все ребята 2 Работали самостоятельно 3 Грамотно и четко представляли результат работы 4 Дополняли другие группы 5 Соблюдали правила групповой работы

Отношения Египта с соседними народами