Публикации по теме «Публикации» (21-40)

0
Тезисы научно-исследовательских работ учащихся
Тезисы научно-исследовательских работ учащихся, представленные в сборнике тезисов докладов участников Открытой региональной научно-исследовательской конференции "Эврика" (г. Новосибирск)
3
Дежурный детский сад летом: плюсы и минусы.
В статье рассмотрены плюсы и минусы нахождения ребенка дошкольного возраста в дежурном детском саду.
1
Уча других, мы учимся сами...
Статья-размышление о должности старшего воспитателя.
1
Фортепианная импровизация в донотном периоде обучения
В статье описаны практические советы, как построить фортепианную импровизацию с учеником в донотном периоде обучения.
2
Педагогический проект «Предметная неделя как форма работы по выявлению одаренных детей в начальной школе»
В публикации рассказано, как с помощью предметных недель, проводимых в школе, выявлять одаренных детей по русскому и математике.
1
ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ
Успешному формированию инклюзивной образовательной среды в образовательном учреждении служит четко организованная и хорошо отлаженная инфраструктура специализированной психолого-педагогической помощи обучающимся с особыми образовательными потребностями, участие в образовательном процессе специалистов в сфере общей и специальной педагогики, педагогов-психологов, учителей-логопедов, социальных педагогов, медицинских работников.
2
Патриотическое воспитание через школьный музей: путь к формированию гражданской идентичности молодёжи.
В современном мире проблема формирования гражданской идентичности молодёжи приобретает особую актуальность. Патриотическое воспитание является одним из ключевых направлений в этом процессе. Школьный музей играет важную роль в воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности молодого поколения.
19
Применение технологий "Гармонизация семейных отношений посредством молитвотерапии и мама-терапии"
В руках женщин семейное счастье! Каждый член семьи ощущает тепло и нежность матерей, жён, сестер. Данная разработка расширит представления о гармонизации семейных отношений посредством молитвотерапии, мама-терапии.
6
Выразительное чтение отрывка из повести В. Железникова «Чучело»
Работа представлена для участия во Всероссийском детско-юношеском конкурсе выразительного чтения, посвящённом Всемирному дню театра
7
Формирование предпосылок функциональной грамотности посредством сказок «Маленькие сказочники»
В статье представлен материал по формированию предпосылок функциональной грамотности посредством развития связной речи детей через сказки.
8
Умные раскраски
Раскраски можно использовать на уроках закрепления изученного материала, а также как домашнее задание.
0
“United Kingdom souvenirs”
Проект представляет обзор символов ВБ, нашедших свое отражение в сувенирах.
0
«A world of opportunities”
Проект представляет обзор возможностей для будущих студентов в СКФУ
0
“Oxford University”
Проект представляет исторический экскурс по старейшему университету Оксфорда.
0
"Текст как средство формирования функциональной грамотности".
Доклад "Текст как средство формирования функциональной грамотности" представляет собой обзорную презентацию, посвященную роли текста в процессе формирования функциональной грамотности. В ходе доклада рассматривается понятие функциональной грамотности, ее важность для успешного общения на языке, а также способы, с помощью которых тексты могут быть использованы для развития этой компетенции у учащихся. Особое внимание уделяется анализу различных типов текстов и их роли в формировании навыков чтения, понимания, а также умения адекватно реагировать на информацию и выражать свои мысли на языке.
0
КОМПОНЕНТ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТА ТЕХНИКУМА
В статье предложена модель компонента самоопределения инновационного потенциала студента Аграрного техникума, интегрирующего личностные и интеллектуальные ресурсы. Включение студентом инновационной профессиональной деятельности в систему жизненных целей и планов, при наличии у него компетентности и развитой чувствительности к проблемам, рассматривается как свидетельство успешного становления его потенциала в качестве компонента самоопределения инновационного потенциала.
7
Что делать, если пятиклассник плохо читает: формы и методы работы
Пятиклассникам, как и детям других возрастов, иногда бывает сложно справляться с чтением. Плохая читательская грамотность может привести к проблемам в обучении и понимании учебного материала. Предлагаем формы и методы работы, а также алгоритм действий, которые могут помочь ребенку улучшить свои навыки чтения.
1
Единая стратегия эффективного речевого развития дошкольников в процессе реализации ОП ДО
Анализируя различные формы коррекционной работы с детьми с нарушениями речи, мы искали такие, которые позволили бы ускорить процесс автоматизации поставленных звуков, в целом развития всех компонентов речи, когнитивных процессов, коммуникативных навыков, и пришли к выводу о включение логопедической работы в образовательный процесс ДОУ. Проблему речевого развития дошкольников в нашем ДОУ мы решаем с помощью совместных мероприятий.
Сборник методических разработок и педагогических идей