12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Вульф Татьяна Викторовна
География Учитель географии Школа
Россия, Новосибирская область, Баганский район с.Казанка
|
Методическая разработка урока «Чем славен наш край?»
В уроке представлена информация об истории Баганского района и села Казанка.
Цель:
- Развивать интерес к истории своего района и села.
- Показать наглядно как жили предки, какие были строения, с чего всё начиналось.
- Воспитывать чувство патриотизма, любовь к малой родине.
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс (ФГОС)
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (по Неменскому)
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству с видами деятельности и планируемыми результатами (предметными, метапредметными и личностными).
Географический диктант по теме «План местности» в 6 классе
Вместо слов начертить условные знаки.
Задание: вместо слов выделенных курсивом нарисовать условный знак плана местности.
Как найти клад? От здания школы необходимо идти вдоль железной дороги по шоссе до его пересечения с грунтовой дорогой. Далее вы свернете направо и пойдете по этой дороге, которая пересекает луг, березовый лес. Пройдя по дороге 500 м, вы увидите справа овраг, на дне которого находится родник. Через 300 м грунтовая дорога сменяется тропой и проходит вдоль хвойного леса и спускается к реке.
Проверочная работа по теме «Африка» в 7 классе
Сетка букв среди которых нужно найти названия географических объектов Африки и обвести. Ниже записать слова, которые найдены.
Практическая работа по теме «Россия на карте часовых поясов» 8 класс
Три карточки с практической работой, одна карточка-один уровень. В каждой карточке по 3 вопроса.
Календарно-тематическое планирование по географии 5 класс (ФГОС)
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс
Географическое положение Новосибирской области
Цели урока:
- Познакомить учащихся с физико-географическим положением своей области;
- Научить давать характеристику физико-географического положения области;
- Продолжить формировать умения работать с географическими картами.
Воды России
Своеобразный развивающий сканворд для закрепления знаний по теме «Воды России».