12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Булгакова Лариса Ивановна
Я работаю в сельской школе. Мой стаж- 33 года. Имею высшую квалификационную категорию. Награждена Почётная грамота Министерства образования Ставропольского края за заслуги в области образования, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Русский язык Учитель Школа
Россия, Ставропольский край, с.Мирное Благодарненский район
|
Публикации (26)
2
#9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Исследовательская работа «Молодежная речь»
Цель нашей работы состоит в изучении причин употребления в речи подростков большого количества жаргонизмов и роли учителя в формировании культуры речи, как совокупности навыков и знаний ученика, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения не только со сверстниками.
Для достижения поставленной цели в работе предусматривается решение целого ряда поэтапных задач:
1. Роль социальных факторов в формировании речи современных подростков.
2. Потребность школьника в самовыражении и встречном понимании.
3. Расширение сферы общения молодежи - воплощение потребности пер
3
#9 класс #10 класс #История #Литература #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Исследовательская работа
Наша страна стоит в преддверии великой даты - 72-летие Победы. Этот день занимает особое место среди отмечаемых праздников в России.
На уроках истории, литературы и географии мы изучаем историю нашей Родины. Немало времени уделяем изучению материала, связанного с Великой Отечественной войной. Меня заинтересовала данная тема, и я взяла ее для своей работы. Хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой вклад в победу над фашизмом. О людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах, о жизни в довоенные и военные годы, о которых мы почти ничего не знаем.
3
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Урок русского языка в 6 классе по теме «Понятие о деепричастии»
Урок построен на основе системно-деятельностного подхода в обучении, полностью соответствует требованиям ФГОС.
1
#10 класс #11 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. П. Власенкова, Л. М. Рыбченковой
Технологическая карта урока «Подготовка к сочинению-рассуждению»
Данный урок построен на основе подготовки учащихся к выполнению задания №25 ЕГЭ, т.е. написание сочинения-рассуждения. Технологическая карта урока позволит проследить поэтапно всю работу по подготовке к сочинению. Карта построена по книге И.П.Цыбулько по подготовке к ЕГЭ.
1
#9 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок «Творчество Александра Викторовича Костюнина: новаторство и традиции»
Данный урок представляет собой знакомство с творчеством писателя А.В. Костюнина посредством прочитанного рассказа «Жор глубинной щуки».. В анализ рассказа вводится сопоставительный прием, помогающий учащимся понять актуальность проблемы, затронутой писателем в рассказе.
1
#8 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Урок русского языка в 8 классе «Предложения двусоставные и односоставные»
Цель: дать понятие двусоставных и односоставных предложений; формирование умений распознавать эти типы предложений по их значению и структурным особенностям; научить учащихся употреблять данные предложения в устной и письменной речи.