12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кияйкина Наталья Федоровна
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Другой предмет Психолог
Россия, Ставропольский край
|
Анкета для воспитателей ДОУ «Партнерское взаимодействие воспитателя с педагогом-психологом»
В целях повышения качества образовательных услуг учреждения очень важно иметь информацию о партнерском взаимодействии воспитателей с педагогом-психологом в течение всего учебного года.
Филворд для старших дошкольников по профориентации «Важные профессии»
Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему «День защиты детей»
Цель: гармонизация эмоционального фона и проявление творческого потенциала каждого дошкольника. Задачи: расширение кругозора детей; формирование правовых позиций личности ребенка; закрепление понимания «языка эмоций»; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие общей и мелкой моторики; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга; воспитание любознательности.
Конспект интерактивного занятия родителей с детьми старшего дошкольного возраста тема: «Моя родословная»
Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Виртуальная экскурсия с Лесовичком-годовичком»
Календарно-тематический план «Мир гармонии» (нейро-психологическое и оздоровительное направление)
Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста по профориентации тема: «Веселое путешествие!»
Конспект родительского собрания для родителей старших дошкольников тема: «Организация досуга детей в семье: традиционные игры»
Цель: способствовать формированию межкультурных коммуникаций и укрепление семейных отношений «взрослый-ребенок» посредством игротерапии. Задачи: гармонизации семейных отношений; создание условий для развития творческого потенциала личности посредством игровых технологий; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей и взрослых; воспитание доброты и любви в процессе взаимодействия.