В последнее время актуальным становится разговор об индивидуализации процесса обучения как формировании «персональной судьбы» ученика, который, опираясь на индивидуальные качества и способности, выстраивает свой образовательный путь. Все чаще мы слышим об ИУП, ИОП, ИОМ, ИОТ. В своей статье я остановлюсь на этих понятиях.

Напомним, "Эссе" наряду с "Интернет-ресурсом" является одним из важнейших испытаний Всероссийского конкурса "Учитель года России". Оно проводится на установочном семинаре, который проходит летом. Тема эссе определяется методом случайной выборки из утвержденных учредителями и объявляется перед началом конкурсного испытания. Данный материал будет способствовать повышению профессионального мастерства педагогов, участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы педагога-мастера.

В данной статье описан опыт работы учителя русского языка и литературы по использованию таких методов проблемного обучения, как проект, дискуссия, мозговой штурм, ролевая игра.