Викторина поможет закрепить знания детей о звукобуквенном и слоговом анализе слов, постановке ударения.

Обучающая игра для учащихся начальных классов. Создана на сайте https://wordwall.net/ru/

Цель разработки расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру. Задачи воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней; воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы.

Интерактивный кроссворд – викторина «Насекомые» Предназначена для детей учащихся 1 класса, возраст :6-7 лет. Цели: закрепить знания учащихся о насекомых на уроках окружающего мира; развитие логического мышления, внимания; воспитание бережного отношения к окружающей природе. 4.Презентация создана в https://learningapps.org/

Игра-викторина, организованная с помощью learningapps.org, позволит эффективно обобщить и расширить знания детей о животном мире. Ребятам будут представлены занимательные задания, в ходе выполнения которых нужно будет напрячь память, сконцентрировать внимание, отгадывая названия диких животных.

Обучающиеся читают вопрос. Выбирают ответ и записывают в тетрадь.

Интерактивное упражнение «Интерактивное упражнение. Математические загадки в стихах создано для 1класса по типу игры «Как стать миллионером?».

Цель урока: познакомить со звуками [д], [д,] и буквами «Д, д»; формировать навык правильного, слогового, выразительного, сознательного чтения.

Цели: Образовательная: познакомить с согласными звуками [б], [б’], буквой Б, б. Развивающая: развивать речь учащихся, логическое мышление, познавательную активность, расширять кругозор. Воспитательная: воспитывать уважение друг к другу, любовь к живой природе, прививать дружелюбие. Задачи: способствовать развитию фонематического слуха, умению находить и выделять изучаемые звуки в словах, давать им характеристику. Оборудование: учебник «Русская Азбука» В. Г. Горецкого, презентация.

Цели: познакомить учеников со звуками [З], [З'] и буквами, которые их обозначают; учить отличать звук [З], [З'] и буквы, которые их обозначают от других звуков и букв; учить читать слоги и слова с новыми буквами; учить составлять тексты из тре-четырех предложений. способствовать развитию фонематического слуха, мышления, обогащению словарного запаса учащихся.