В работе представлена технологическая карта урока, предполагающего реализацию системно-деятельностного подхода с использованием задачного метода обучения. Предложенная методика направлена на формирование универсальных учебных действий у обучающихся начальной школы в процессе исследовательской деятельности на уроках. В технологической карте описана методика организации учебного исследования в структуре урока, приемы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся, используемые для формирования универсальных учебных действий.

Методическая разработка демонстрирует приемы реализации системно-деятельностного подхода на примере занятия с использованием лингвострановедческого материала