Требования стандарта образования таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность». Кроме элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты, умения строить рассуждения. В связи с этим возникает потребность в изменении педагогической практики, ориентации ее не на воспроизведение знаний, а на самостоятельный поиск, использование современных технологий и инструментов, в том числе информационных, цифровых, формирующих опыт эффективного мышления и продуктивной деятельности

В условиях общества , для воспитания всесторонне развитого гражданина Российской Федерации , создается насыщенная со всех сторон образовательная среда !Однако она не всегда комфортна, в ней присутствуют факторы, оказывающие негативное влияние на психическое развитие обучающихся. Одним из таких факторов является буллинг. Треннинг направлен на проведение работы по усилению сплочения детского коллектива, выработку навыка конструктивного реагирования в конфликте как со стороны родителей так и педагогов.