Презентация к уроку русского языка «Сочинение басни по картине», 3 класс

Урок развития речи в 3 классе

Девиз урока Смотри - думай - делай выводы!

Тема урока Сочиняем басню по картине

Задачи урока Рассмотреть.. Сочинить… Развивать…

План урока Биография художника Рассматривание картины ??????? Сказка о мышах и кошке Сочинение своей басни

Биография Готфрид Минд - швейцарский художник, уроженец Берна, которого называют "кошачьим Рафаэлем".  Минд был аутистом. Он так и не научился читать, писать, не умел считать деньги, весь свой талант он выразил в рисунках. В основном он рисовал акварелью детей и животных, преимущественно - кошек

????? -Какие отношения между кошкой и мышами? -Кто из них , как правило сильный, а кто слабый? - Что же на картине не так? -Может ли быть кошка угрозой для этих мышей?

????? -Как ты думаешь, что чувствует кошка? -Чтобы сделала кошка, если её не заперли в клетке?

Слушание сказки

????? Чем эта сказка напоминает басню, а чем от неё отличается?  Какие герои чаще всего действуют в басне? Только ли о животных говорится в басне? Из каких частей обычно состоит басня?

??????? На каждую хитрость есть ещё одна хитрость Видит око, да зуб неймёт Близко локоть, да не укусишь Не давай себе воли, не будешь терпеть и неволи Отольются кошке мышкины слёзки И через золото слёзки текут Не всё коту масленица!.. Не рой яму другому – сам в неё попадёшь.

Физминутка

????? Придумайте короткую басню, используя «Сказку о мышах и кошке», которую рассказала Волшебница Для этого постарайтесь пересказать сказку как можно короче Выбирайте из неё самое главное На какую хитрость пошли мыши, которых обижала кошка? Не забудьте подобрать к своей басне подходящую мораль из списка пословиц

????? Хитрая кошка жила рядом с мышами и уверяла их, что питается травкой и яблоками. Однако мыши всё время куда-то пропадали. Тогда мыши тоже решили пойти на хитрость…

????? Однажды мыши, которых обижала кошка, лестью заманили её в клетку. Они сказали ей, что…

Сочините свою басню