Семья — это основа нашего общества, и ее ценности формируют не только личность каждого из нас, но и общественные нормы, традиции и культуру. Подростковый возраст — это период, когда молодые люди активно формируют свое мировоззрение, и именно в этот момент особенно важно влияние семейных ценностей. 1. Формирование идентичности В подростковом возрасте молодые люди стремятся понять, кто они такие, какие имеют убеждения и каковы их места в обществе. Семейные ценности, заложенные в детстве, играют ключевую роль в этом процессе. Позитивные ценности, такие как честность, уважение, ответственность и з

ПРЕПОДАВАНИЕ ООД ХИМИЯ С УЧЁТОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ.

Народное искусство - одно из важнейших средств эстетического воспитания подрастающего поколения. Оно способствует развитию творческих возможностей детей, формированию художественного вкуса, нравственных идеалов, передаче богатейшего художественного опыта народа, выработанного веками. Большую роль в этом деле играют школа и учреждения дополнительного образования, которые воспитывают у детей любовь и уважение к народному искусству, обучают их мастерству.

Короткое описание использования различных интерактивных упражнений в рамках реализации учебно-образовательного процесса в системе среднего профессионального образования

Представлены примеры игр и игровых упражнений для стимуляции интеллектуального развития детей подготовительной группы с нарушениями речи; описаны цели и задачи, формы проведения.

В данном материале раскрываются такие понятия как «развитие математических способностей» и значение дидактических игр.

Статья о методах и подходах нейропедагогики, которые способствуют развитию когнитивных и эмоциональных навыков у младших школьников. Предлагаются приемы из опыта работы на уроках в начальной школе.

В статье представлено описание опыта работы по патриотическому воспитанию дошкольников в ГБДОУ детского сада №99 Выборгского района Санкт-Петербурга. Знакомство детей дошкольного возраста с темой Великой Отечественной войны, при условии соблюдения принципа возрастной адекватности. Порядок организации и проведения выставки «Наша память о войне».

В статье приведен анализ результатов психологического исследования структуры и уровня учебной мотивации и профессионального самоопределения учащихся выпускных классов (9, 11-х классов). Целью исследования являлось: использование результатов для индивидуального и группового психологического консультирования как самих учащихся, так и их родителей, педагогов; оказание помощи старшеклассникам при выборе профессионального пути; разработки рекомендаций для педагогов по организации индивидуальной работы с учащимися, со сниженным или низким уровнем мотивации обучения.

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы и основные формы профориентации детей с ограниченными возможностями здоровья, способствующие социальной адаптации обучающихся

О проблемах экологии говорят не только учёные и практики, но и все сознательные и неравнодушные граждане Российской Федерации. В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне мы рассмотрим роман писателя-фантаста Семёна Васильевича Слепынина о последствиях экологической катастрофы в недалёком будущем.

Основы художественно-эстетического развития ребенка закладываются в семье. Первыми его воспитателями становятся родители. Эмоциональная обстановка в доме, опыт общения с взрослыми, уровень культуры, который распространяется на все сферы взаимодействия членов семьи, - все это впитывается ребенком с рождения и является определяющим для его последующего образования и развития.

Словесные методы имеют определённое значение для воспитания у детей ценностного отношения к природе, эмоционального и эстетического отклика на её объекты. С помощью их систематизируют и обобщают знания детей о природе, формируют природоведческие знания.

Содержание физической культуры направлено на развитие физических качеств, двигательных способностей, совершенствование всех видов физкультурно-спортивной деятельности, формирование культуры здорового образа жизни.

Статья посвящена анализу роли семьи в воспитании детей дошкольного возраста. Подчеркивается, что семья является первым и основным социальным институтом, оказывающим влияние на формирование личности ребёнка. В статье рассматриваются различные стили семейного воспитания и их влияние на развитие дошкольника. Приводятся примеры из практики работы воспитателя, демонстрирующие связь между семейным подходом к воспитанию и поведением ребёнка в детском саду. Предлагаются практические рекомендации как родителям для поддержки всестороннего развития ребёнка, так и педагогам для эффективного взаимодействия

Данная статья посвящена применению современных технологий, в частности веб-квестов, на уроках коми языка и литературы. В статье рассматривается эффективность использования интерактивных онлайн-игр для обучения и практики коми языка, а также для изучения литературных произведений на данном языке. Автор представляет примеры успешной реализации веб-квестов в учебном процессе, обсуждает их преимущества и недостатки, а также предлагает рекомендации по созданию и внедрению подобных методик для повышения эффективности обучения коми языку и литературе. Ключевые слова: Веб-квест; коми литература.

В статье приведены практические рекомендации по работе с утратой близкого детьми дошкольного возраста

В статье рассматриваются плюсы и минусы нахождения детей раннего возраста в дежурных группах детского сада.

Детский сад — это важный этап в жизни ребенка. Именно в детском дошкольном начинает осваивать новые социальные навыки, учится взаимодействовать с окружающими и адаптироваться к новым условиям. Однако для некоторых детей этот переход может быть связан с тревожностью и стрессом. В данной статье мы рассмотрим, как распознать тревожного ребенка в группе детского сада и какие рекомендации могут помочь как воспитателям, так и родителям.

Публикация содержит описание новых, интересных, интерактивных и творческих приемов для уроков музыки в школе.