Презентация: использование элементов ТРИЗтехнологии для развития творческих способностей дошкольников в различных видах изобразительной деятельности

Использование элементов ТРИЗтехнологии для развития творческих способностей дошкольников в различных видах изобразительной деятельности

Немного истории… Методика ТРИЗ была придумана и разработана приблизительно 50 лет назад Генрихом Сауловичем Альтшуллером. Изначально она создавалась для помощи в нахождении решений для технических задач и способствовало развитию мышления, гибкости, системности, логическому построению и оригинальности. Главная задача данной методики -научить ребёнка думать нестандартно и находить собственные решения.

Проблема творческого развития детей – это одна из наиболее сложных и актуальных проблем, которой многие известные исследователи уделяли большое внимание. Проблема творческого развития детей – это одна из наиболее сложных и актуальных проблем, которой многие известные исследователи уделяли большое внимание. Использование ТРИЗтехнологии изменяет стиль работы воспитателя, раскрепощает детей, учит их думать, искать решение проблем и позволяет воспитывать и обучать ребёнка под девизом «Творчество во всём!».

Цикл занятий «Кубизм» Анна Михайловна Страунинг. Развитие творческого воображения дошкольников на занятиях по изодеятельности К. Малевич

Пикасо Рисунок в стиле кубизм для детей

Новые игрушки

Придумай и нарисуй картину

Тема недели «Животный мир Севера»

В стране роботов

Практическая часть 1 ряд Упражнение «Дорисовка» 2 ряд Упражнение «Волшебный лес» 3 ряд Упражнение «Волшебная клякса» 1 ряд Упражнение «Дорисовка» 2 ряд Упражнение «Волшебная клякса» 3 ряд Упражнение «Волшебный лес»

Упражнение «Дорисовка»

Упражнение «Волшебная клякса»

Упражнение «Волшебный лес»