Санкт-Петербург, Пушкин, ж/к "Славянка"Пушкинского района

Обо мне

1)Личные качества–постоянный поиск, неиссякаемая творческая энергия, самосовершенствование, исследовательский дух, личное обаяние, инициативность, умение находить нестандартное решение в любой ситуации, эрудиция, требовательность к себе.
2)Высшая квалификационная категория по специальности "Учитель физики и информатики".
3) Первая квалификационная категория по специальности "Методист по организации проектной деятельности".
4) Победитель конкурса на присуждение премий лучшим учителям, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования из средств федерального бюджета в 2019 году (Приказ МП России от 28.08.2019 №453).
5) Экспертная деятельность по предмету и во внеурочной деятельности: эксперт по реализации РП предпрофильного и профильного обучения; член жюри по проверке олимпиадных работ ВсОШ по физике и астрономии (курсы ПК по данному направлению); член жюри научно-практической конференции "Шаг в будущее"; член Оргкомитета по организации физико-математического турнира и Выездной олимпиады "Физтех"; действующий эксперт ЕГЭ (действующие курсы ПК по направлению); эксперт всероссийского проекта «Моя страна – моя Россия»; эксперт Всероссийского конкурса для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада».
6) Стабильная динамика победителей и призеров ВсОШ по физике и астрономии, предметных олимпиад, утвержденных МП России первого и второго уровней.
7) Позитивная динамика победителей и призеров Окружной научно-практической конференции "Шаг в будущее", Конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы", Всероссийской научно-инновационной Конференции школьников "Открой в Себе Ученого", Конкурса научных проектов "Сименс"и др.
8) Положительная динамика прохождения ГИА выпускников по физике в форме ОГЭ и ЕГЭ (стабильный средний балл по предмету).
9) Стабильная динамика поступления выпускников по предмету на бюджетное отделение престижных технических ВУЗов страны: МГУ им. М.В. Ломоносова, МФТИ, РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, МАИ, МЭИ, СПбГУ, СПбГПУ им. Петра Великого, СПб Горный Университет, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ», НГУ, НГТУ, ТПУ, УРФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, ТюмГУ и др.
10) Практический опыт реализации РП факультативных курсов, элективных учебных предметов, курсов по выбору, программ внеурочной (проектной) деятельности в области предпрофильного и профильного обучения, успешного прохождения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ по физике, организации проектно-исследовательской деятельности.
11) Непрерывной дополнительное образование - курсы повышения квалификации по темам: Социальное партнерство университета и школы: диалог науки и образования (2016г.); Инновационная деятельность педагога: обобщение и диссеминация инновационного опыта (2017г.); Повышение квалификации экспертов предметно-методических комиссий, членов жюри муниципального и регионального этапов ВОШ школьников (2018г.); Подготовка членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по физике по программам среднего общего образования в 2018 г.; Современные подходы к содержанию и методикам преподавания предмета «Астрономия» в российских школах в соответствии с требованиями ФГОС (2018г.); Формирование предметных навыков при подготовке к олимпиадам по физике (2018г.); Технология подготовки школьников к ЕГЭ по физике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ!» (2019г.); Технология интерактивного обучения (2019г.); Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС»(2019г.); Как организовать проектную деятельность в школе (2019г.); Современный урок (занятие) для детей с ОВЗ как одна из форм реализации ФГОС (2019г.) и др.
12) Действующий опыт проведения групповых и индивидуальных занятий для успешной реализации РП по прохождению ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ (формы работы: лекции, семинары, конференции, практикумы решения задач, демонстрационный и фронтальный эксперимент, творческая лаборатория, мастер-классы, дистанционная форма занятий, сетевое взаимодействие и др.).
13) Авторская реализованная программа по теме "Практика наставничества по треку "Дети учат детей"" ( оргдеятельностные игры, деловые игры, стартап-проекты, творческие проектные мастерские, ярмарка проектов, профориентационные игры, научно-проектные конференции и др.).

Моё образование