Обсуждения педагогического сообщества
Приглашаем к обсуждению! Задавайте вопросы коллегам и делитесь мнением по уже открытым вопросам.
Здесь мы обсуждаем образовательные вопросы, делимся мнением о нововведениях, сложных рабочих моментах и просто отдыхаем от работы.
Уважаемые коллеги! У педагогов не остается времени на работу с ребенком с ОВЗ. Как в вашей школе справляются с этой проблемой?
Работаю педагогом-дефектологом уже 7 лет в "Центре ППМСП". Работа не из лёгких, дети встречаются очень разные: задержка речевого развития, задержка психического развития, ранний детский аутизм, синдром дефицита внимания и гиперактивность, умственная отсталость, нарушения слуха, зрения, речи, двигательных функций, дети с синдромом Дауна, дети с Д...
Существует множество гипотез. Одна из них о генетической предрасположенности, в основу другой лежат нарушения развития нервной системы (РАС рассматривается как заболевание, вызванное нарушениями развития мозга на ранних этапах развития ребенка). Третья гипотеза о влиянии внешних факторов: инфекции, химические воздействия ни организм матери в пер...
Уважаемые коллеги! В следующем учебном году буду работать с мальчиком 1 класса на дому. Понимаю, чт о он должен учиться по программам для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Запуталась в программах и авторах. Помогите, пожалуйста!
Социализация детей с особыми образовательными потребностями, безусловно, нужна, но почему-то у нас под видом введения инклюзии все перевернули с ног на голову. В общеобразовательные классы посадили детей с интеллектуальными нарушениями, которые нуждаются в особом подходе к обучению. Очень часто такие дети, находясь в классе, "перетягивают" всё в...
Столкнулась с проблемой составления СИПР для ребенка, который учится в классе вместе с детьми, имеющие интеллектуальные нарушения (легкая умственная отсталость). У кого есть опыт, подскажите, пожалуйста.
В своей практике с детьми с интеллектуальными нарушениями использую кинезиологические упражнения: кулачок-ребро-ладонь, ухо-нос и т.п. Какие еще упражнения используете на уроках?
Учебная мотивация и пути ее формирования у детей с умственной отсталостью!?
Учредителем всероссийской олимпиады для детей с ограниченными возможностями здоровья «В стране чисел» является Томский государственный педагогический университет (ТГПУ). Организаторами олимпиады являются Центр новых образовательных технологий ТГПУ и педагоги ОГКОУ «Моряковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди...
30.04.2019 г. Вебинар ТИКО 5. «Развиваем инженерно-техническое направление в образовательной организации! Презентация программ дополнительного образования детей «ТИКО-мастера» и «Геометрика» - клуб «Юные инженеры» По вашим многочисленным просьбам мы повторяем цикл вебинаров по ТИКО-моделированию. Один из самых востребованных циклов! Ин...
Уважаемые коллеги, проблема отсутствия вербальной речи у обучающихся - серьёзное препятствие при обучении детей с интеллектуальными нарушениями. Хотелось бы поделиться собственным опытом и узнать, как работают в этом направлении другие педагоги. С удовольствием поделюсь своими методическими разработками и отвечу на вопросы.
В Москве состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Люди как люди: образование и интеграция людей с синдромом Дауна» вновь объединит лучшие практики в развитии и внедрении инклюзивных образовательных технологий сопровождения детей с синдромом Дауна. Организаторами конференции выступают Министерство образования и науки Российской Фе...
Осознавая важность подготовки качественной учебной продукции для современной школы, «ДРОФА-ВЕНТАНА» приглашает всех заинтересованных и неравнодушных педагогов принять участие в пилотировании новых линий учебников. Что дает участие в пилотировании? возможность апробировать новые учебники в учебном процессе; первыми дать экспертную оценку; по...
Кафедра "Сертификации профессиональной подготовки педагогов" Центра подготовки педагогов к аттестации объявляет набор сотрудников на позицию: методист кафедры. Сфера деятельности: методическая работа. Требование к кандидатам: высшее профессиональное образование, стаж педагогической деятельности не менее 5 лет. Условия сотрудничества: до...
