Зачетная работы по родному русскому языку по теме "Слово-концепт в русской культуре" Любой концепт обладает сложной структурой: в него входит то, что является содержанием понятия, и то, что делает концепт явлением культуры: этимология, ассоциативный ряд, оценки, добавочные семантические или стилистические оттенки, которые накладываются на основное значения слова.

Проектная работа по окончании изучения темы "Лексика" в 6 классе

Данный проект расширяет знания о великом русском поэте 19 века Александре Сергеевиче Пушкина, о его семье и его произведениях. Формирует умение запоминать изученное.

Цель – через творчество великого поэта знакомиться с нашей историей, с нашей культурой, с нашими традициями, учиться великому в своей простоте родному русскому языку, глазами Пушкина смотреть на Россию. И любить ее...Любить так, как любил Александр Сергеевич Пушкин — пророк своего Отечества.

Цель: рассказать детям о жизни и творчестве высокоодаренной девушки, Нади Рушевой; Цель работы - воспитывать чувство прекрасного, уважения и гордости за свою соотечественницу Надю Решеву

Существует большое количество массовых изданий басен И.А. Крылова с иллюстрациями художников самых разных стилей и направлений. В XX веке их иллюстрировало более пятидесяти художников. Всего И.А. Крылов создал около 205 басен. Из них 110 басен проиллюстрировано. В проекте рассмотрены работы наиболее известных художников-иллюстраторов басен Крылова

Цель работы ученицы изучить целебные свойства лука и выяснить, от каких недугов помогает это растение.

Гипотеза: не вся питьевая вода, пригодна для питья и полезна для организма. В течении нескольких лет вода в одних и тех же источниках может сохранять, а может и изменять свои свойства. Цель работы: Исследовать качество питьевой воды из различных источников Хакасия и оценить ее пригодность для человека.

Путеводитель по красивейшим местам города Самары.

Цель: Выяснение и применение способов защиты детей в школе от эпидемии гриппа. Задачи: Собрать и проанализировать информацию о профилактике гриппа в школе. Провести анкетирование с учащимися моего класса, с целью выяснения знаний о заболевании гриппом и мерах профилактики. Провести экспериментальную работу по профилактике гриппа, среди учащихся своего класса. Формировать сознательную установку на здоровый образ жизни. Объект исследования: Заболеваемость гриппом.