12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.Я приглашаю учителей русского языка и литературы поделиться разработками правильно составленных технологических карт уроков русского языка и литературы по ФГОС и сценариев уроков к ним. Давайте работать вместе, соберём копилку лучших материалов! Темы: Литература, Русский язык, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
Публикации
16
#6 класс #Русский язык #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе
Тема:Повторение раздела «Фразеология».
Шулина Оксана Владимировна
0
Опубликовано в группе «Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.»
2
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Урок русского языка в 6-м классе по теме: "Прилагательное. Морфологические признаки"
Урок русского языка в 6-м классе по теме: "Прилагательное. Морфологические признаки" по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"
3
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.В. Бабайцевой
Технологическая карта урока на тему «Понятие о союзе», 7 класс
Технологическая карта урока по теме "Понятие о союзе" (7 класс)
Сидорова Елена Григорьевна
1
Опубликовано в группе «Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.»
9
Технологическая карта урока литературы по произведению И. Бунина «Темные аллеи»
Технологическая карта урока с пояснительной запиской, матрицей, УУД, приложениями, самоанализом.
Цели:создать условия для проникновения в художественный мир Бунина, понимания сути приемов его творчества, своеобразия поэтики и философии. Обучение анализу и интерпретации художественного произведения, выражению своего отношения к прочитанному произведению.
Репп Валентина Валерьевна
2
Опубликовано в группе «Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.»
5
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой
Урок русского языка «Виды сложных предложений», 9 класс
Технологическая карта урока + презентация.
УМК Быстровой Е.А.
185972
0
Опубликовано в группе «Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.»
6
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Технологическая карта «Понятие об имени существительном», 5 класс
Технологическая карта по ФГОС к уроку русского языка. 5 (специальный)коррекционный класс.
2
#7 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Технологическая карта урока по теме «Былины и их исполнители. Былина «Вольга и Микула Селянинович»»
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Предусмотрено формирование УУД. Запланирована работа с текстом, задания по развитию монологической речи обучающихся.
Ирина Викторовна
0
Опубликовано в группе «Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС.»
3
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.В. Бабайцевой
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Неопределённая форма глагола, или инфинитив»
Познакомить учащихся с грамматическим значением и морфологическими признаками глаголов в неопределенной форме;развивать умение делать самостоятельно выводы, используя наблюдения и сравнения.
8
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Технологическая карта урока русского языка «Несклоняемые имена существительные»
Технологическая карта урока русского языка. Тип урока - урок открытия новых знаний. Определены планируемые результаты урока и средства достижения этих результатов. Подробно описаны все этапы урока, а также действия учителя по организации деятельности учащихся, действия учащихся (предметные, универсальные), задания и диагностика достижения планируемых результатов урока. Материал будет полезен как начинающему, так и опытному учителю русского языка.