Знания и умения в рамках данного урока осваиваются в практической деятельности. Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне сделать – и я пойму. Это высказывание Конфуция служит девизом моего урока.

Данная технологическая карта может использоваться в 10 классе с базовым уровнем обучения, а также в системе СПО. На уроке используются приемы: «найдите лишнее», «лови ошибку», поставьте в соответствие, «продвинутая лекция» (работа с теоретическим материалом), комментированное решение уравнений, самостоятельная работа обучающихся. Формы организации работы обучающихся на уроке: индивидуальная, фронтальная. Методы обучения: частично-поисковый (эвристический), работа по опорным схемам, работа по обобщающей схеме, системные обобщения, самопроверка, взаимопроверка.

Технологическая карта урока истории по теме «Первая мировая война» составлена в соответствии с требованиями ФГОС СОО. По программе СПО тема «Первая мировая война» входит в состав темы «Россия и мир в годы Первой мировой войны», на которую отводится 8 часов. Тема «Первая мировая война» изучается после темы «Причины и начало Первой мировой войны» Данная технологическая карта может использоваться на уроках истории в группах с базовым обучением, а также при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории. Изучение этой темы является актуальным в связи с ростом интереса к проблематике Первой мировой войны.

Урок окружающего мира - новый материал - с раздаточным материалом для групп

Методическая разработка может быть использована на уроках истории в 10, 11 классах, а также учреждениях СПО. Данная методическая разработка позволяет подробно изучить тему "Индустриализация и коллективизация в СССР". Разработка дополнена презентациями.

Работа над ошибками, допущенными в диктанте с раздаточным материалом: листы самооценки, текст диктанта с ошибками

Сейчас, как никогда, нужно уделять время нравственному развитию детей. Они должны знать про культуру страны изучаемого языка и уметь сравнить её с нашей культурой. Ежегодно на своих занятиях я знакомлю детей с праздником Майский День. У нас это день весны и труда. У них – танцы вокруг майского дерева. Я стараюсь провести параллель между нашим и их празднованием, формировать чувство патриотизма и толерантность, уважение к чужой культуре, а также гордость за свою страну.

Первый урок по теме

Тип урока: изучение нового материала. Цель: ознакомление с множественным числом имён существительных третьего склонения. Задачи: - образовательная: ознакомить с множественным числом имён существительных третьего склонения; - развивающая: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение; развивать умение работать индивидуально и в паре; - воспитательная: воспитывать любовь к русскому языку.

Тема «Вычислительный практикум» Класс: 3 Тип урока: повторение изученного материала. Цель: тренировка вычислительных навыков.