Проводится по типу телевизионной игры брейн-ринг, но круг вопросов ограничен темой «Магнитное поле»,

Класс разбивается на две (три, четыре – в зависимости от числа учеников класса) команды по 6 человек. Одновременно командам задается вопрос. Право ответа получает команда, первой хлопнувшая в ладони. Команда, ответившая правильно, получает игровое очко. Остальные команды на данном вопросе уже ничего не получают. Если команда, отвечающая первой, ошиблась, то у соперников остается 20 секунд. Выигрывает команда, набравшая большее число очков.

Урок окружающего мира на тему «Дом в котором ты живешь» с включением регионального компонента «Русский северный дом», знакомящий детей с видами домов и национальной достопримечательностью нашего северного края.

Цель: создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации (уточнения и обобщения представлений о родном крае).

<p><strong>ЦЕЛЬ:</strong> углубить знания о православном календаре как способе организации жизни христиан на пути спасения.</p> <p><strong>ЗАДАЧИ:</strong></p> <ul> <li>познакомить учащихся с вехами судьбы и жизни Пресвятой Девы Марии, задуматься о том, почему Ее так почитают в Православном мире;</li> <li>рассмотреть иконы Божьей Матери, узнать их виды, назначение, историю;</li> <li>учиться наблюдать, видеть и ценить не только красоту окружающего мира, но и духовную красоту человека, стремиться стать духовно богатой личностью.</li> </ul>

Урок-путешествие.

Урок составлен по учебнику И.И. Новошинский, Н.С. Новошинская «Химия» 8 класс.

Цель урока:

• отработать навыки соблюдения правил безопасности в лаборатории химии;
• провести опыты, раскрывающие признаки протекания реакций;
• провести попытку формулирования обучающимися выводов о протекании химических реакций.

Открытый урок по теме «Положительные и отрицательные числа».    

Здравствуйте, ребята меня зовут Надежда Ивановна. Я учитель математики лицея № 103 г.Ростова-на-Дону. Сегодняшний урок мы проведём с вами вместе и я надеюсь  на положительный результат и плодотворную совместную работу. Сегодняшний урок я бы хотела  начать с притчи. 

Цель урока: расширить представления учащихся об имени прилагательном, его разрядах, формирование умения распознавать разряды прилагательных, совершенствование орфографических и пунктуационных умений и навыков, отработка навыков общения в диалоге с учителем и одноклассниками, формирование интереса к изучению русского языка.

Урок математики рассказывающий исторические факты города Ростова-на-Дону в годы ВОВ.

Цель: углубить и расширить знания учащихся о десятичных дробях.

Задачи:

• формировать навык выполнения действий с десятичными дробями;
• развивать вычислительные навыки; память, внимание, любознательность, навыки устного счёта, грамотности математической речи;
• воспитывать чувство патриотизма, дисциплинированность, ответственность, самостоятельность, интерес к предмету, умение слушать одноклассников.

Математическая игра для повышения интереса к математике.

Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным. (Б. Паскаль)

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что

Может любить математику.

Неделя математики посвящается.

Урок по окружающему миру

Количество дорожно-транспортных происшествий и число пострадавших не уменьшается. В наше время каждый час на дорогах погибает очень много ребят. Травматизм на дорогах – основная причина гибели людей во всем мире. Привитие с детства этики поведения на дорогах спасет громадное количество жизней в будущем!

Тема урока: Правила дорожного движения. Дорожные знаки.