Цель: Обогащение изобразительного опыта школьников нетрадиционными техниками рисования Задачи: Образовательные: Упражнять навыкам рисования гуашью, продолжать учить детей самостоятельно в определённой последовательности рисовать зимнее дерево передавая его форму и строение с помощью ладошки и ватных палочек, штампов из картофеля изобразить снегирей. Развивающие: Развивать у детей творческие способности, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.

Квиллинг – искусство изготовления цветов, открыток и фигурок из закрученных бумажных лент.

Из опыта работы учителя -логопеда Ярцевой О.В. В статье раскрывается роль наглядного моделирования в становлении речи детей старшего дошкольного возраста.

Этот мастер-класс подойдёт для педагогов дополнительного образования, воспитателей, учителей начальных классов, студентов. Материал рассчитан на детей 5-7 лет

Воспитатель предлагает детям сделать книгу. Дети выступают в роли рассказчиков любимых литературных произведений, и в качестве художников– иллюстраторов. Затем, собирается книга (листы с текстом разрезать на 4 части) с иллюстрированными детскими работами (рисунок, аппликация), отображающими содержание отдельных фрагментов произведений. Чем больше детских работ, тем интереснее книга.

Данный мастер-класс рассчитан на учащихся старшего школьного возраста, педагогов, родителей, а так же для всех желающих самостоятельно сшить национальный костюм для куклы.

Изначально технология работы в сотрудничестве применялась для сплочения команды. Каждому участнику давался фрагмент информации, необходимой для решения общей задачи. Участники должны были действовать сообща, чтобы справиться с ней. Этот принцип лег в основу технологии обучения в сотрудничестве и впервые был адаптирован к школьному классу

Данный мастер-класс был разработан и адаптирован для проведения дистанционного занятия в 1 классе на уроке Технологии ученикам с ОВЗ. Тщательная разбивка процесса по этапам обусловлена демонстрацией этого материала ученикам занимающихся дистанционно с учителем. Работа с природным материалом — это возможность развивать мелкую моторику, внимательность и наблюдательность, а также в процессе работы над композицией, воспитывать эстетические чувства ребят. Мастер - класс рассчитан на 30 минут.

В методической разработке описан личный опыт работы педагога – психолога по использованию тренингов для родителей. Данная разработка будет интересна педагогам – психологам, старшим воспитателям, руководителям ОУ.

Этапы выполнения фитокартины из сухоцветов.