12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Занятия
Новые Популярные Добавить материал
8
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
«Приключения в Стране Профессий»
Занятие поможет обобщить и активизировать знания детей о труде, профессиях.
5
#4 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Школьное образование
Методическая разработка занятия курса ОРКСЭ
Тема занятия: «В тебе рождается патриот и гражданин».
7
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Методическая разработка занятия по ФГ "Финансовая безопасность"
Цели:
Сформировать ответственность за свое финансовое поведение.
Сформировать навык уверенного противодействия мошенническим схемам.
Сформировать представление о мошенниках как уголовных преступниках, которые будут наказаны.
Задачи:
Рассказать, что понимается под финансовым мошенничеством
и что жертвой мошенников может стать любой человек.
Показать на моделях ситуаций приемы финансового мошенничества.
Научить определять причины, по которым люди становятся жертвами мошенников.
Научить поведенческим приемам противодействия мошенникам.
10
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Методическая разработка занятия по ФГ "5 правил финансовой грамотности"
Цели:
Сформировать представление о финансово грамотном поведении.
Задачи:
Рассказать, что понимается под финансово грамотным поведением.
Актуализировать имеющиеся знания и практические навыки по финансовой грамотности.
Научить приводить примеры неграмотного финансового поведения и моделировать иные (верные) варианты поведения в аналогичных ситуациях.
Показать межпредметную связь математики и финансовой грамотности.
Сформулировать 5 правил финансово грамотного человека.
13
Индивидуальное логопедическое занятие по теме "Автоматизация звука [ш]"
Цель: автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях.
Дата проведения: по 30 ноября
Журавлёва Ирина Владимировна
4
Опубликовано в группе «Логопеды школ, садов и центров»
6
#2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Конспект занятия «Поиски красоты. Основы формотворчества и декорирования»
Конспект занятия включает ряд нестандартных заданий и упражнений для развития фантазии и образного восприятия и мышления.
8
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Дополнительное образование
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста с использованием программируемого робота Bee-Bot "Умная пчела"
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, цель которого- развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного возраста путем формирования и совершенствования навыков алгоритмизации и начального программирования.
3
Квест – игра «Дорогою добра»
Цель: обобщение представлений дошкольников о доброте как о ценном качестве человека, развитие взаимопомощи, совершенствование навыков доброго общения со сверстниками.
Оборудование: фрагменты пазлов, стикеры, дерево (на ватмане), карандаши, клей, мячики с загадками, коробка, заяц, шприц, больница, листы с заданиями (мама-детеныш), книги, мяч, маршрутные листы для каждой команды.
4
Сценарий мероприятия «Народные игры на масленицу»
Масленица – праздник, символизирующий прощание с наскучившей зимой и встречу с долгожданной весной. Традицией масленичных дней всегда было бурное веселье и проявление щедрости, так как наши предки считали это залогом богатых урожаев, изобилия в наступившем году. Праздник длился в течение семи дней, каждый день назывался и отмечался по-особенному. Главное угощение всю неделю ‒ блины, символизирующие весеннее солнышко.